非遺有新人|袁穎:方言傳唱金陵事
【開(kāi)欄語(yǔ)】
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承,積極培養(yǎng)傳承人,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩”。荔枝新聞推出“青春守藝人”系列雙語(yǔ)微紀(jì)錄片《非遺有新人》,穿越千年文脈,跋涉千山萬(wàn)水,記錄傳統(tǒng)非遺的煥新故事,聆聽(tīng)青春傳承的時(shí)代之音。一期一會(huì),影像留住記憶,涵養(yǎng)精神文脈、厚植文化自信,向世界呈現(xiàn)絢爛多彩、賡續(xù)綿延的中華文明。
粉墻黛瓦,庭院深深,坐落于南京城南的甘熙故居,俗稱(chēng)“九十九間半”,是我國(guó)大城市中現(xiàn)存規(guī)模最大、形制最完整的古民居建筑。每逢節(jié)慶假日,游人如織,他們徜徉在馬頭墻、花格窗之間,總能聽(tīng)到幾曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱詞,那就是地道的南京本土曲藝——南京白局。
作為南京唯一的方言說(shuō)唱藝術(shù),南京白局用原汁原味的南京話說(shuō)唱故事,被稱(chēng)為老南京的“方言倉(cāng)庫(kù)”,至今已有數(shù)百年歷史。而剛滿(mǎn)二十歲的袁穎,已經(jīng)在這個(gè)院子里唱了五年南京白局,她和許多年輕人一起,為這項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)增添了新的活力。
方言說(shuō)唱:一種記錄,一種使命
南京白局的誕生離不開(kāi)興盛一時(shí)的云錦產(chǎn)業(yè)。清代,云錦工人們?yōu)榱舜虬l(fā)枯燥的做工時(shí)間,一邊織錦,一邊唱些江南小曲。閑暇之余,未唱盡興的工人便在街頭河畔擺局演唱,白擺一局不收費(fèi),“白局”因此得名,傳播開(kāi)來(lái)。從金陵美景、秦淮美食到歷史傳說(shuō)、節(jié)慶民俗,南京白局用極具特色的方言俚語(yǔ)描繪著南京人生活的方方面面,被譽(yù)為南京民間文化的百科全書(shū)。
時(shí)代風(fēng)云變幻,白局也隨云錦產(chǎn)業(yè)起起伏伏。直到上世紀(jì)50年代,南京白局劇團(tuán)的成立將這門(mén)藝術(shù)保留了下來(lái)。2008年,繼南京云錦列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,這項(xiàng)由織錦工人創(chuàng)造的南京地方特色曲藝,也申報(bào)成為了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),瀕危曲種迎來(lái)了傳承保護(hù)的好時(shí)機(jī)。
2014年,十二歲的袁穎在電視上看到了南京白局的表演,優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)在她的心中悄然種下了種子。三年之后,她在學(xué)校得知有白局選修課,第一個(gè)舉手報(bào)名,一轉(zhuǎn)眼五年就過(guò)去了。
“白局一般是坐唱形式,表演有單口、對(duì)口和群口之分,伴奏樂(lè)器有二胡、三弦、琵琶、板和鼓,另外還有碟子和鍵子組成的小打擊樂(lè)器,這是白局特有的演奏樂(lè)器?!闭f(shuō)起白局,袁穎如數(shù)家珍,“我們第一堂課就是學(xué)打碟子,在舞臺(tái)上女生都要打碟子,打不穩(wěn)就會(huì)分心影響表演”,回憶起初學(xué)的兩三個(gè)月,袁穎每晚都在練習(xí),“敲得爸媽都煩了”。
這小小的碟子和鍵子,正是南京白局草根性的生動(dòng)展示——數(shù)百年前的織錦工人正是隨手拿起身邊的醬油碟和筷子,擊碟而歌,從機(jī)房唱到了廣闊的民間天地?!鞍拙謧鞒木褪悄暇┍就恋纳睿苣艽砟暇?,我覺(jué)得我作為南京人有傳承的使命感”,袁穎說(shuō),之所以第一個(gè)舉手報(bào)名,也許正是這種信念感推了自己一把。
口傳心授:一種磨練,一種體驗(yàn)
學(xué)習(xí)白局的這五年,袁穎基本每個(gè)節(jié)假日都會(huì)參與白局的排練與演出,幾乎沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,哪怕是闔家團(tuán)聚的春節(jié),她也趕最早一班地鐵,從六合老家趕到老城南演出,這讓她的師父許茹和師奶黃玲玲都贊不絕口。
黃玲玲是南京白局劇團(tuán)培養(yǎng)出的第一代專(zhuān)業(yè)白局演員,上世紀(jì)80年代,白局老藝人聶少庭臨終前,將傳承白局的遺志托付給了黃玲玲和幾位同門(mén)。此后幾十年間,黃玲玲為白局傳承四處奔走,女兒許茹也辭去高薪職位,同她一起成立了南京金陵風(fēng)白局曲藝團(tuán)。
回想起袁穎在課堂上舉手報(bào)名的情景,黃玲玲對(duì)她的第一印象是“白白凈凈、笑起來(lái)甜甜的,很討喜”。可試唱一段之后,袁穎并沒(méi)有找到調(diào)子,“一唱就緊張跑調(diào)了”。但黃玲玲沒(méi)有放棄,她認(rèn)為有的孩子天生音準(zhǔn),有的需要后天訓(xùn)練,“只要我肯吃苦,總能教出來(lái)”,對(duì)于學(xué)生的深夜討教,她會(huì)立刻回復(fù),哪怕只是一個(gè)小小的尾音也不厭其煩地一遍遍糾正。
對(duì)于袁穎來(lái)說(shuō),學(xué)藝之旅并不輕松?!肚鼗从巍芬婚_(kāi)始是八板,是一個(gè)小腔、韻味都要很足的唱段,可初學(xué)的袁穎聽(tīng)不出自己唱的和老師有什么不同,也許就只是少了一個(gè)細(xì)小的轉(zhuǎn)音,這需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能摸索出來(lái)。如今袁穎再回聽(tīng)最初的錄音,發(fā)現(xiàn)自己有些唱段處理太過(guò)青澀,“腔調(diào)轉(zhuǎn)得就像是‘平地一聲雷’”。最初學(xué)習(xí)時(shí),袁穎也經(jīng)歷了許多困惑和挫折,反反復(fù)復(fù)地磨一個(gè)細(xì)微的唱腔,隆冬時(shí)節(jié)在書(shū)房獨(dú)自背詞,有時(shí)遇到瓶頸難以突破,落淚也成了家常便飯。
“黃老師他們都知道我是很愛(ài)哭的,但有時(shí)候哭不是因?yàn)槔蠋焽?yán)厲,而是覺(jué)得連自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到?!痹f形容自己是拼著一股蠻勁的人,既然學(xué)了就要學(xué)到最好,“黃老師說(shuō)我們要的不是不錯(cuò),需要給觀眾更好的體驗(yàn)、最好的體驗(yàn)。”精益求精的精神,在新老之間一次次的磨練中傳遞。
苦其心志,勞其筋骨,這些磨練最終以掌聲回饋給了袁穎?!岸朔昼姷摹吨嵌肥蟆?,我練了一年半才上臺(tái),但當(dāng)觀眾鼓掌叫好的時(shí)候,那種正向的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)特別大?!?/p>
隨著學(xué)習(xí)逐漸深入,袁穎對(duì)白局的理解也愈發(fā)深刻。“第一階段是覺(jué)得旋律好聽(tīng),后來(lái)發(fā)現(xiàn)它的唱詞都很有韻味”,如今在扮演不同角色的過(guò)程中,她有了新的體悟?!抖媚锖ο嗨肌分袘汛旱纳倥媚?,《智斗鼠》中嫁為人婦的小菊子......通過(guò)白局,她擁有了更多的人生感受,對(duì)于一個(gè)剛滿(mǎn)二十歲的姑娘,這是一種難得的經(jīng)歷。
生生不息:一種傳遞,一種感動(dòng)
五年前,還在讀書(shū)的袁穎,借著“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的契機(jī),成為了白局藝術(shù)的學(xué)習(xí)者。五年后,她站在學(xué)生面前,成為了白局向下傳播的一個(gè)紐帶。
在黃玲玲、許茹和其他成員的努力下,曲藝團(tuán)前后和十余所學(xué)校合作,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高校都有她們的身影?!鞍拙炙囆g(shù)不能失傳,我們的學(xué)生不光能在臺(tái)上演,也可以教學(xué),這樣才能將白局傳承的鏈條拉到底,代代相傳”。黃玲玲希望有更多新鮮血液加入到白局教學(xué)中,袁穎和她的學(xué)弟竇可煜達(dá)到一定的水平之后,就開(kāi)始跟著老師們走進(jìn)課堂教學(xué)白局。
“其實(shí)當(dāng)時(shí)第一次上課的時(shí)候我也很慌,因?yàn)槲也淮_定他們會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的,我比他們大不了多少”,走進(jìn)課堂,面對(duì)年齡相仿的學(xué)生,袁穎并沒(méi)有十足的信心,直到她開(kāi)口演示了一段,學(xué)生們紛紛投來(lái)注視的目光,那一刻,袁穎似乎隱隱明白了傳承的意義。
除了走進(jìn)學(xué)校傳播白局,曲藝團(tuán)的成員們還在尋求更多的演出機(jī)會(huì),從而讓更多人了解白局、熟悉白局?!拔逡弧毙¢L(zhǎng)假、世界博物館日、端午節(jié)……他們抓住每個(gè)節(jié)假日組織演出,讓這一地道的南京曲藝再次回到市井百姓之間。
“非遺不一定只能停留在陳列館里,就像白局,它古老卻也年輕而有活力,它有古老的韻味唱腔,但是它唱的內(nèi)容始終與我們的生活同步,從來(lái)沒(méi)有脫離過(guò)我們的生活?!背藞?jiān)守傳統(tǒng),立志傳承白局的人們也在曲目上、唱腔上、形式上進(jìn)行著創(chuàng)新,希望拉近與觀眾們的距離。
五月初的一場(chǎng)演出,袁穎在臺(tái)上扮演著思念心上人的年輕姑娘,一抬眼看到臺(tái)下有位穿著漢服的小姑娘眼睛閃閃發(fā)著光?!拔彝蛩蛭?,仿佛她知曉二姑娘心中青澀的情感。”傳統(tǒng)段子在當(dāng)代得到了觀眾的共鳴,那一瞬間,袁穎也感到和這一選段的白局作者在不同時(shí)空中交疊在了一起。
(本期編導(dǎo)/李?lèi)?ài) 汪偉捷 文稿/汪偉捷 攝像/李慧 彭超 張潤(rùn)森 夏天 權(quán)廉程剪輯/劉香楠)
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