【同期】老安順手拉壺第五代傳人 章海元

　　這一套壺叫四世同堂，這個(gè)壺是我爺爺做的，七十八九歲的時(shí)候做的，這把是我父親大概十五年前做的，這把是我做的，大概三四年前做的，這把是我兒子兩三年前做的，當(dāng)時(shí)他應(yīng)該是十八歲。

　　【解說】在廣東潮州西塘村，章海元腳踏轆轤車，雙手借旋轉(zhuǎn)之力，拉坯成壺。章海元出生在一個(gè)壺藝世家，是清代“老安順”手拉壺第五代傳人。他向記者講述了家族把歲月“揉”進(jìn)手拉壺的故事。

　　【同期】老安順手拉壺第五代傳人 章海元

　　我們家的老字號(hào)叫老安順，到我這一代是五代人，我的祖輩就一直做這個(gè)，到現(xiàn)在有一百多年的歷史。

　　【解說】潮州楓溪手拉朱泥壺是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在章海元的工作室，他從藝30多年的上千件作品擺放在這里。章海元被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“壺藝魔術(shù)大師”，別出心裁的設(shè)計(jì)是他的強(qiáng)項(xiàng)，在這里你可以看到敦煌壺，奧運(yùn)壺，世博壺，還是靈感源自杜甫草堂的草堂壺。

　　【現(xiàn)場】

　　你看這把壺它的紋理，我們是去成都杜甫草堂回來以后，創(chuàng)作了這把壺，這個(gè)壺身就是一個(gè)屋子，屋子的墻是用泥土堆起來的，這個(gè)屋頂是用草的紋理做出來的，屋子的一邊是種竹，一邊是種松樹。

　　【解說】生于70年代的章海元，8歲開始學(xué)習(xí)制壺，師承祖父章永添、父親章燕明，一代代家人的一生，都與“壺”相伴。而練就一雙隨心而動(dòng)，創(chuàng)作無限的巧手的背后，是家族歷史中，最為傳統(tǒng)，也最為嚴(yán)格的匠心技法。

　　【同期】老安順手拉壺第五代傳人 章海元

　　當(dāng)時(shí)我記得小的時(shí)候，一開始就學(xué)習(xí)揉土，用腳踩，用腳踩成一堆，當(dāng)時(shí)我記得不管冬天也好，夏天也好，反正踩泥土踩到滿身是汗，汗都流到泥土里邊了，我在學(xué)習(xí)做壺的時(shí)候，不是說你什么時(shí)候想下去拉壺，就什么時(shí)候下去拉壺，趁著(父親)他吃點(diǎn)心的時(shí)候，你就要馬上下去拉，下去學(xué)習(xí)。

　　【同期】老安順手拉壺第五代傳人 章海元

　　我父親就給我留下一個(gè)字，嚴(yán)，嚴(yán)厲的嚴(yán)。真的他每做什么事情，包括他自己也好，他說這件事要做好，就一定要做到極致，要全部完成。所以他在這一點(diǎn)上，我覺得我真的還得向他學(xué)習(xí)，包括現(xiàn)在他做的一些壺，我們有時(shí)候還是會(huì)拿出來再研究。

　　【解說】在章海元小時(shí)候的記憶中，常有外出闖蕩的鄉(xiāng)親找爺爺、父親做壺，寄托思鄉(xiāng)情懷。上世紀(jì)30年代，潮州飲茶之風(fēng)盛行，手拉壺也跟著潮商往來東西洋，走向國際市場。如今，在英國的專賣店里，也有章海元的作品。國學(xué)大師饒宗頤在多年前參觀了章家之后，題下“五代同壺”的字。

　　【現(xiàn)場】

　　這是饒宗頤教授當(dāng)時(shí)送給我的墨寶，五代同壺，我覺得這是他的一種鞭策和鼓勵(lì)。

　　【解說】創(chuàng)作不竭傳承不息?，F(xiàn)在章海元除了個(gè)人創(chuàng)作，還在工作室開班授課，手把手教學(xué)員們拉壺。

　　【同期】老安順手拉壺第五代傳人 章海元

　　真正的作品呢，是要經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)流傳下來的，才叫作品。

　　我們這個(gè)行業(yè)應(yīng)該未來會(huì)更好。你要更深刻去了解1990后的，2000后的，他們這些年輕人的審美觀，這個(gè)大數(shù)據(jù)了解之后去進(jìn)行精準(zhǔn)的開發(fā)以后，讓他們喜歡這些東西，再讓他們了解我們的傳統(tǒng)文化，也是我們未來做這個(gè)事業(yè)的增長點(diǎn)吧。

　　記者 王慶然 潮州報(bào)道