扎根瑤寨 守護希望(追夢路上)
一所學校,一名教師,幾十個孩子,貴州大山里,鄉(xiāng)村教師孟榮達一直默默守護山里娃的求學夢。
59歲的孟榮達是貴州省黔東南苗族侗族自治州從江縣西山鎮(zhèn)人,當了一輩子的鄉(xiāng)村教師。大學畢業(yè)回鄉(xiāng)后,他先后到撈里、頂洞、滾郎等村小任教。前些年,高腳村中寨教學點因教學條件差、師資流失多,發(fā)展逐年滑坡。2015年8月,鎮(zhèn)里安排長期扎根基層、表現(xiàn)優(yōu)秀的孟榮達到高腳村中寨教學點任教。
黃泥路,水汪汪。艱難騎行兩小時,映入孟榮達眼簾的景象是門窗破爛、墻皮脫落、缺桌少凳……望著孩子們求知的目光,守護他們的責任感油然而生。
第二天一早,孟榮達拿起粉筆,在門口墻上寫下一行字:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切。這是他的奮斗目標,一定要把學校辦出個樣子,不讓一個孩子掉隊。
為改善學校硬件設施,孟榮達多次跑教育局,對接愛心企業(yè);孩子學習成績上不去,孟榮達便課上耐心講解,課間重點輔導;每天放學,對于居住偏遠的孩子,孟榮達堅持分批挨個送到家門口……
憑借孟榮達的堅守,孩子們的文化課門門不落,成績也慢慢提升,學校還開設了長鼓舞興趣班。孟榮達一門心思撲在學校,村民都看在眼里,教學點的孩子從最初的十幾個逐漸增多。
有些村民還擔心他被調(diào)離,事實上孟榮達從未想過離開。“雖然只有小學一、二年級,但教學點不能撤,畢竟靠近高腳村這個瑤族村寨,孩子上學方便又安全。二年級之后,孩子已經(jīng)學會獨立,再到鎮(zhèn)上讀寄宿制小學就方便得多?!?/p>
孟榮達長期以校為家,平常住在學校,周末才能回家?!袄习閮阂恢蹦钸段抑苣┗丶姨?,飯菜都涼透了,只能一遍遍熱。”說起家人,孟榮達有些愧疚。
如今的中寨教學點,有了寬敞明亮的教室,院子里種了花花草草,同時配有小食堂,孩子們吃上了營養(yǎng)餐。孟榮達還主動申請成立幼兒班。幼兒班目前有37個孩子,由一名年輕教師專門負責。
再有一兩年,孟榮達就要退休了。說起最大的心愿,他袒露心聲:“學校跟孩子就是我的世界,希望教學點能一直辦下去!”
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