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打贏明天的水下戰(zhàn)爭(zhēng)——記海軍某部水下兵器試驗(yàn)專家崔滋剛

發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 09:58:00來源: 中國(guó)青年報(bào)

 

  大洋深處,一名聲吶兵戴著耳麥仔細(xì)聽取水中的噪聲,同時(shí)觀察著顯控臺(tái)里水下目標(biāo)的態(tài)勢(shì)。隨著演練任務(wù)戰(zhàn)線的拉長(zhǎng),指控臺(tái)前一人陷入了沉思,他是海軍某部水下兵器試驗(yàn)專家崔滋剛。

  他有了新的想法:是否可以建立一套數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),提高聲吶兵聽音判型正確識(shí)別率?當(dāng)年年底,崔滋剛就帶領(lǐng)項(xiàng)目組申報(bào)了相關(guān)課題。

  今年4月,他再次奔赴多所軍地高校,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘和人工智能技術(shù),讓系統(tǒng)更加完善,爭(zhēng)取讓它在潛艇部隊(duì)最大程度發(fā)揮作戰(zhàn)效能。

  遇到難題,解決問題,在崔滋剛的軍旅生涯中幾乎是家常便飯。

  1999年,崔滋剛從青島大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后參軍入伍。一個(gè)連魚雷都沒見過的跨專業(yè)“學(xué)生兵”,如今已經(jīng)成長(zhǎng)為水下兵器試驗(yàn)專家。

  海軍某部不少年輕同志是先聽到他的事跡,之后才在單位里看到背著電腦包、來去匆忙的崔滋剛。

  一位與他共事20多年的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他成長(zhǎng)之路是“與備戰(zhàn)打仗同行”,而崔滋剛回想這20多年,卻謙虛地說道:“沒什么驚天動(dòng)地的大事?!?/p>

  “裝備試驗(yàn)沒有差不多”

  崔滋剛所在單位一直承擔(dān)著水下武器裝備的試驗(yàn)任務(wù),新武器在交付部隊(duì)使用之前,需要經(jīng)過各種試驗(yàn),確保符合戰(zhàn)術(shù)技術(shù)要求。作為武器裝備的“把關(guān)人”,崔滋剛是出了名的較真兒。

  為了一件武器裝備的試驗(yàn),他會(huì)帶著團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)30多種方案。2009年,崔滋剛擔(dān)任潛艇某項(xiàng)武器系統(tǒng)試驗(yàn)項(xiàng)目總師,牽頭開展“潛艇發(fā)射武器攻擊目標(biāo)”試驗(yàn)技術(shù)攻關(guān)。

  除了考慮在降低風(fēng)險(xiǎn)的前提下完成裝備試驗(yàn),崔滋剛更希望可以直接將試驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)換為部隊(duì)的戰(zhàn)法。連續(xù)兩三個(gè)月的加班,他和團(tuán)隊(duì)逐一攻克一系列技術(shù)難點(diǎn)。任務(wù)最終在他們的充足籌備下順利完成,并獲得國(guó)防專利。

  這一試驗(yàn)方法在多型多次魚雷發(fā)射中得到成功應(yīng)用,第二年,崔滋剛得知某作戰(zhàn)部隊(duì)在訓(xùn)練中,使用該方法成功命中了兩個(gè)目標(biāo),這讓他感到非常自豪。

  對(duì)于崔滋剛和團(tuán)隊(duì)成員來說,“試驗(yàn)裝備就是試驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)”,他們?cè)谠囼?yàn)裝備的把關(guān)上做足了功夫。

  崔滋剛更是連“0.01伏”都不放過。一次魚雷實(shí)射試驗(yàn)中,深夜收工時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)魚雷電池電壓降了0.01伏,第二天正是將魚雷轉(zhuǎn)場(chǎng)上艇的日子,而在大多數(shù)人看來這一電壓差在允許范圍之內(nèi)。

  因?yàn)榇拮虅偟妮^真兒,大家不得不返回崗位排除隱患,最終在凌晨確認(rèn)了魚雷電池存在重大的安全隱患,成功避免了一次險(xiǎn)情,也沒有把帶有問題隱患的裝備交給部隊(duì)。

  這是崔滋剛和團(tuán)隊(duì)成員工作的常態(tài),他們?cè)诂F(xiàn)役艇的改裝任務(wù)中,頂著時(shí)間緊任務(wù)重的壓力,依然在完成對(duì)裝備的基礎(chǔ)試驗(yàn)后,增加對(duì)備用功能狀態(tài)的試驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由于代碼錯(cuò)誤產(chǎn)生的遙控信號(hào)問題。

  在崔滋剛看來,今天為戰(zhàn)勝把關(guān)緊一分,未來戰(zhàn)場(chǎng)的勝算就多一分。為了這一分的勝算,他們?cè)敢飧冻鍪值呐Γ驗(yàn)椤把b備試驗(yàn)沒有差不多”。秉持著“為上戰(zhàn)場(chǎng)的裝備消除最后‘0.01’的隱患”的態(tài)度,崔滋剛和團(tuán)隊(duì)增添了不少工作量。

  有時(shí),他們也會(huì)做“減法”。

  那一年,他們進(jìn)行了一次某水聲設(shè)備試驗(yàn)鑒定任務(wù)。通常情況下,他們會(huì)先開展性能試驗(yàn),再開展作戰(zhàn)試驗(yàn)。崔滋剛考慮到這一新型裝備入列后可以有效彌補(bǔ)體系短板,提高水下作戰(zhàn)能力。于是他們通過系統(tǒng)分析和大量驗(yàn)證,大膽提出了考核內(nèi)容跟著訓(xùn)練任務(wù)走,性能試驗(yàn)與作戰(zhàn)試驗(yàn)同步開展,以縮短試驗(yàn)鑒定周期的建議,最終被上級(jí)機(jī)關(guān)采納,在艦船試驗(yàn)鑒定中開了先河。

  可即使是對(duì)裝備試驗(yàn)如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌殃P(guān),崔滋剛?cè)愿械竭^挫敗。

  幾年前,當(dāng)他第一次以水下裝備專家身份參加一次重大演練任務(wù)時(shí),他試驗(yàn)鑒定過的某新型聲吶裝備,在范圍內(nèi)探測(cè)“敵情”出現(xiàn)意外。這讓崔滋剛深切感受到,脫離了“戰(zhàn)”的需求,再好的裝備也只是個(gè)花瓶,“試驗(yàn)的目的是為了打贏”。轉(zhuǎn)型的想法油然而生,崔滋剛將目光投向了另一個(gè)領(lǐng)域——訓(xùn)練評(píng)估。

  建立作戰(zhàn)“指揮棒”

  從零開始,對(duì)崔滋剛而言并不陌生。

  10余年時(shí)間,他從一名數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生成長(zhǎng)為水下武器裝備試驗(yàn)鑒定領(lǐng)域的專家,轉(zhuǎn)型搞訓(xùn)練意味著又要重新出發(fā)。

  2015年,單位黨委選擇在摸索中找尋未來的攻關(guān)方向,他們決定組織一次實(shí)兵實(shí)裝實(shí)彈水聲對(duì)抗專攻精練,并一致決定由崔滋剛擔(dān)任總體技術(shù)負(fù)責(zé)人。

  試訓(xùn)過程中,為了避免“啞巴訓(xùn)練”,崔滋剛增加了在線會(huì)商環(huán)節(jié),艦艇上的指揮員會(huì)傳回一線的情況,導(dǎo)演部會(huì)根據(jù)演訓(xùn)效果給出綜合或重要節(jié)點(diǎn)的評(píng)估,他們深入探討目標(biāo)發(fā)現(xiàn)不及時(shí)是單艦指揮時(shí)機(jī)不對(duì)導(dǎo)致,還是與空中水面兵力協(xié)同不力引起?目標(biāo)探測(cè)不到位是裝備性能缺陷,還是操作手能力素質(zhì)不足……只為了給出評(píng)估意見,爭(zhēng)取提高下一回合訓(xùn)練的效率。

  2021年,該試驗(yàn)訓(xùn)練區(qū)承擔(dān)起某重大演訓(xùn)評(píng)估任務(wù)。崔滋剛深知一份評(píng)估方案就是一根“指揮棒”,可以做到“以評(píng)促戰(zhàn),以評(píng)促訓(xùn)”,他想著既要吃透首長(zhǎng)決策的重要依據(jù),找到核心能力方向,更要讓部隊(duì)有效提高戰(zhàn)斗力。兼顧這些要求的評(píng)估報(bào)告,他才放心交給部隊(duì),去牽引部隊(duì)下一步訓(xùn)練的方向。

  最終的演訓(xùn)評(píng)估結(jié)果讓一位領(lǐng)導(dǎo)給出4個(gè)字——“振聾發(fā)聵”,并讓其他部隊(duì)以此為評(píng)估模板,學(xué)習(xí)借鑒。

  見過不少訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)之后,崔滋剛很快就捕捉到了作戰(zhàn)部隊(duì)中,扮演假想敵的藍(lán)軍在與紅軍的對(duì)抗之中,暫未形成系統(tǒng)的戰(zhàn)斗體系,存在一些“紅紅對(duì)抗”的情況,他又開始琢磨起如何解決這個(gè)難題。

  自2020年5月底產(chǎn)生這個(gè)想法之后,崔滋剛花兩年時(shí)間跑遍了軍內(nèi)外幾十所院校和工業(yè)部門,收集大量資料,集成國(guó)內(nèi)頂尖的科學(xué)技術(shù)。2021年下半年,該部籌劃設(shè)計(jì)了一場(chǎng)未來戰(zhàn)爭(zhēng),崔滋剛受命擔(dān)任總體設(shè)計(jì)和強(qiáng)敵研究組組長(zhǎng)。

  在針對(duì)歷次系統(tǒng)演習(xí)研練暴露的問題前提下,他帶著團(tuán)隊(duì)聚焦水下攻防作戰(zhàn)能力的提升,赴軍地20余家單位展開調(diào)研,最終創(chuàng)新了水下攻防訓(xùn)練和戰(zhàn)斗力生成模式,將技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)融合,設(shè)計(jì)出一套非對(duì)稱戰(zhàn)法,致力于打造出一支水下專業(yè)藍(lán)軍。

  崔滋剛一步步完成著自己的小目標(biāo),無論是裝備試驗(yàn),還是訓(xùn)練評(píng)估,他最終的目標(biāo)都是為了服務(wù)于一線部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè),他始終遵循著“對(duì)戰(zhàn)斗力生成負(fù)責(zé)、對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)勝利負(fù)責(zé)、對(duì)參戰(zhàn)將士生命負(fù)責(zé)”的原則。

  這些年,他主筆編寫了20余份裝備試驗(yàn)和部隊(duì)演訓(xùn)報(bào)告,提出超過30條反潛作戰(zhàn)建議,大都被采納推廣。

  深海里沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

  “做打仗的事”,這是崔滋剛對(duì)軍人職業(yè)的理解。而他所從事的潛艇作戰(zhàn)事業(yè),大多數(shù)時(shí)候都是在崗位上和深海里默默工作,在驚濤駭浪之下深潛蓄能、引弓待發(fā)。他也曾在深海里冒著生命危險(xiǎn),完成了一場(chǎng)沒有硝煙的實(shí)戰(zhàn)任務(wù)。

  那一年,我國(guó)某型潛艇首次進(jìn)行邊界深度實(shí)際使用武器試驗(yàn)。崔滋剛作為項(xiàng)目總師隨艇下潛,是單位唯一參與這次任務(wù)的科技干部。這次深海的出征,他們既要下潛至邊界深度,又要在極限條件下完成武器試驗(yàn)任務(wù)。

  隨著下潛深度增加,密閉的艙室內(nèi)逐漸傳來“咔咔”的擠壓聲。

  抵達(dá)邊界深度,潛艇的危險(xiǎn)系數(shù)就會(huì)成倍增加,一旦艇艙出現(xiàn)漏水過多等意外情況,就會(huì)被強(qiáng)大的水壓“拍”到海底,艙內(nèi)的人難以生還。

  “穿上軍裝,訓(xùn)練也好,打仗也好,都做好了隨時(shí)可能犧牲的準(zhǔn)備?!贝拮虅偛]有害怕,他唯一放心不下的是家里的老人,前一年他弟弟遭遇車禍去世,他無法想象家里快90歲的奶奶和70歲的父親,再一次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,但他還是毅然決然地加入了這場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  下潛突破邊界深度后,崔滋剛和工業(yè)部門穿梭在各個(gè)數(shù)據(jù)采集點(diǎn),在對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并對(duì)魚雷和發(fā)射裝置進(jìn)行檢查、核準(zhǔn)所有試驗(yàn)流程之后,潛艇微微震動(dòng),伴隨著轟隆聲,一枚“幽靈”般的魚雷成功發(fā)射。

  這一戰(zhàn),標(biāo)志著該型潛艇完全具備了邊界深度作戰(zhàn)能力。

  中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 龔阿媛 記者 鄭天然 來源:中國(guó)青年報(bào)

(責(zé)編:常邦麗)

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