三尺講臺 一生奉獻(追夢路上)
在山西省晉城市陽城縣次營鎮(zhèn)中心學校的課堂上,老教師武愛國被學生們圍在中間,這節(jié)關于“力與運動”的實驗課,孩子們覺得有趣極了。這學期,武愛國要教授兩個年級的科學課和音樂課。
武愛國今年59歲。1981年,他高中畢業(yè)成為一名小學民辦教師,來到陽城縣北次營村任教。“那會兒,學校設在一座古廟里,夏天下大雨漏雨,冬天得生炭火取暖,條件挺艱苦。”回憶過去,武愛國禁不住感嘆。
1984年,武愛國考上晉城師范學校,畢業(yè)后成為一名正式老師。多年來,武愛國扎根在家鄉(xiāng)的山坳里,“哪里需要,就去哪里。”
武愛國見證了時代變遷和教育工作的進步。2007年,次營鎮(zhèn)多個村小合并,成立了次營鎮(zhèn)中心學校。這里有干凈整齊的校舍、多媒體教室、標準化操場。學校還成立了鄉(xiāng)村少年宮,開設了舞蹈、音樂、美工等7個興趣班,山區(qū)小學的條件越來越好。次營鎮(zhèn)中心學校還是一所寄宿制學校,大部分學生是留守兒童。武愛國與他們朝夕相處,希望讓孩子們的童年時光多些溫暖、多些快樂。
一晃40多年過去了,武愛國先后在7個鄉(xiāng)村小學任教,教過語文、數(shù)學、科學和音樂,其中有一半時間擔任班主任。“我生在這里,長在這里,沒覺得在村小教書苦。”日復一日的守護,化為他樸素的話語。
次營鎮(zhèn)中心學校最多的時候有700名學生,隨著越來越多的學生去城里讀書,現(xiàn)在只剩下約100名學生。明年,武愛國就要退休了,其他20多名老師還將繼續(xù)堅守這方講臺。
《 人民日報 》( 2022年11月02日 06 版)
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