中新社北京5月30日電 (記者 高凱)中國(guó)教育部5月30日在其官網(wǎng)發(fā)布消息稱，針對(duì)近日社會(huì)反映的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題，教育部已成立調(diào)查組進(jìn)行全面徹查。

　　近日，關(guān)于人民教育出版社出版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中插畫(huà)人物長(zhǎng)相丑陋、引人不適的話題，引發(fā)廣泛關(guān)注。教育部當(dāng)日消息稱，對(duì)此已成立調(diào)查組進(jìn)行全面徹查，對(duì)查出的問(wèn)題將立行立改，對(duì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的責(zé)任人將嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，絕不姑息。調(diào)查處理結(jié)果將及時(shí)向社會(huì)公布。

　　同時(shí)，教育部已部署開(kāi)展全國(guó)大中小學(xué)教材全面排查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，對(duì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　對(duì)于相關(guān)問(wèn)題，教育部曾于28日進(jìn)行回應(yīng)，稱已責(zé)成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學(xué)期開(kāi)始使用新教材。

　　據(jù)悉，此次引發(fā)爭(zhēng)議的教材自審定以來(lái)，已經(jīng)使用近10年。(完)