一名脫貧家庭畢業(yè)生的自述——

　　就業(yè)有人幫 求職路寬敞

　　我叫賈鵬，今年畢業(yè)于大慶師范學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。點(diǎn)開(kāi)今年研究生考試成績(jī)的那一刻，我對(duì)著屏幕愣了神兒。難道一年的努力，就這樣付諸東流了？

　　考研失利，馬上就面臨就業(yè)壓力。我開(kāi)始思考，找什么工作？上哪兒找工作？

　　我的就業(yè)包保老師趙亮打來(lái)電話詢問(wèn)我的考研成績(jī)，隨后安慰道：“我們一起努力，一切都來(lái)得及。”那之后，趙亮老師和班級(jí)輔導(dǎo)員孫健老師隔三差五給我推送就業(yè)招聘會(huì)、宣講會(huì)等信息。一些招聘簡(jiǎn)章上留的電話，他們甚至提前幫我打過(guò)，確定是否合適。

　　我開(kāi)始準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。我之前曾通過(guò)學(xué)校的就業(yè)實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目，在一家車企研發(fā)部門實(shí)習(xí)，有一定工作經(jīng)驗(yàn)。但不知為何，投出的簡(jiǎn)歷都石沉大海。我把簡(jiǎn)歷給趙老師看了看，他找到學(xué)?！昂?jiǎn)歷門診”的老師幫我修改簡(jiǎn)歷。

　　經(jīng)過(guò)老師的整體修改設(shè)計(jì)，我又按他們的意見(jiàn)反復(fù)改了4遍。前后對(duì)比，變化很大：整體設(shè)計(jì)更大方了，核心課程被補(bǔ)充了上去，實(shí)習(xí)的成果也被凝練地做了總結(jié)……

　　重要的面試前，趙老師會(huì)為我提供指導(dǎo)，和我做模擬問(wèn)答。功夫不負(fù)有心人，我很快獲得兩家車企的錄用，但仔細(xì)一問(wèn)，工作時(shí)間太長(zhǎng)、地點(diǎn)太遠(yuǎn)，讓我有些猶豫。我不想放棄心中的“讀研夢(mèng)”，希望邊工作邊考研，但錄用我的兩家企業(yè)工作強(qiáng)度較大，不利于備考。

　　我向趙老師表達(dá)了自己的顧慮。趙老師依然理解我的選擇，并向我推薦了學(xué)校的教學(xué)秘書(shū)崗位。這份工作任務(wù)量相對(duì)較小，提供宿舍，備考時(shí)間比較充裕。

　　教學(xué)崗位同樣需要競(jìng)聘。我通過(guò)了筆試，在面試前，輔導(dǎo)員孫老師還打來(lái)電話，問(wèn)我有沒(méi)有正裝和領(lǐng)帶，告訴我如何調(diào)整緊張情緒。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我已成功競(jìng)聘上崗，每天輔助老師們進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)等事務(wù)性工作。

　　晚上回到宿舍時(shí)，偶爾能看到夜空中的星辰，我希望自己能夠考研成功，也相信我的未來(lái)會(huì)有美好的“星辰大?！?。

　?。ū緢?bào)記者張藝開(kāi)采訪整理）