治“隔空猥褻”,別讓未成年人成“網(wǎng)絡(luò)獵物”
據(jù)3月20日《北京青年報(bào)》報(bào)道,有一只看不見的手正在利用網(wǎng)絡(luò)“隔空猥褻”未成年人,它會(huì)偽裝成同性別的“姐姐”,用20元買不雅視頻;它可能是“男朋友”,提出拍裸照、裸聊的邀請(qǐng)。在法律上,這種行為被稱為“隔空猥褻”。2018年到2022年9月,全國范圍內(nèi)有1130人因?yàn)槔镁W(wǎng)絡(luò)“隔空猥褻”未成年人被檢察機(jī)關(guān)提起公訴。
“隔空猥褻”主要指行為人為滿足性刺激目的,以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,打著“個(gè)性交友”“招募童星”等幌子,通過誘騙、脅迫未成年人進(jìn)行“裸聊”或發(fā)送“裸照”“裸體視頻”等方式進(jìn)行猥褻的行為。這種行為也可以理解為傳統(tǒng)猥褻犯罪的網(wǎng)絡(luò)化延伸,其典型特征是超越了時(shí)間和空間限制,不直接接觸相關(guān)受害人的身體,但同樣會(huì)對(duì)受害人造成巨大傷害并產(chǎn)生嚴(yán)重社會(huì)危害。
此前,對(duì)規(guī)制“隔空猥褻”,司法界有過較長時(shí)間的爭議。主要因?yàn)?,在形式上,相關(guān)行為人、嫌疑人與被害人之間沒有直接的身體接觸,這也是法律構(gòu)成要件的爭議之一;在后果上,受害人的心理創(chuàng)傷、實(shí)際傷害的界定難以統(tǒng)一;在證據(jù)保全方面,有些時(shí)候很難認(rèn)定相關(guān)施害者“明知對(duì)方是未成年人”以及受害人是“被強(qiáng)迫”。由于法律的滯后性,對(duì)類似新情況、新問題,司法機(jī)關(guān)也很難找到明確的依據(jù)。
近年來,各地司法機(jī)關(guān)從優(yōu)先保護(hù)未成年人的角度出發(fā),不斷厘清分歧、認(rèn)定相關(guān)行為的性質(zhì)和實(shí)際危害,最終明確,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)施的非直接身體接觸的猥褻行為與實(shí)際接觸兒童身體的猥褻行為具有相同的社會(huì)危害性,可以認(rèn)定構(gòu)成猥褻兒童罪(既遂)。2018年11月,最高人民檢察院公布的第11批指導(dǎo)案例中的“駱某案”就提供了法律解讀,厘清了爭議,提供了指引。2021年生效的刑法修正案(十一),對(duì)猥褻兒童的惡劣情節(jié)作了列舉式的規(guī)定,進(jìn)一步細(xì)化猥褻兒童罪從重處罰的規(guī)定,為有效治理“隔空猥褻”進(jìn)一步提供了依據(jù)。
這些作為和認(rèn)定,向社會(huì)傳遞出鮮明的信號(hào)——“隔空猥褻”本質(zhì)仍是猥褻犯罪,不因山海之遠(yuǎn)而成為法治盲區(qū),隔著網(wǎng)絡(luò)“隱身”作惡同樣會(huì)面臨法律的制裁。
保護(hù)未成年人免遭“隔空猥褻”,首先要做好普法、釋法,要提升公眾對(duì)此類違法犯罪行為的認(rèn)知和警惕性。特別是學(xué)校和家長,要以發(fā)展的眼光看待傳統(tǒng)犯罪的網(wǎng)絡(luò)化延伸態(tài)勢(shì),有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和引導(dǎo),幫助其抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵襲以及一些人利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)其實(shí)施的傷害。
其次,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。比如,探索建立未成年人實(shí)名賬號(hào)的特殊保護(hù)機(jī)制,進(jìn)一步研究關(guān)鍵詞觸發(fā)系統(tǒng)提示響應(yīng)如何更加精準(zhǔn)、設(shè)計(jì)信息保存與修復(fù)功能時(shí)能否多一些證據(jù)保全思維等。這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)——據(jù)有關(guān)辦案檢察官介紹,近年來,一些專項(xiàng)整治行動(dòng)清除了海量不法賬號(hào)及不法活動(dòng)痕跡,雖有效凈化了網(wǎng)絡(luò)空間秩序,但也可能導(dǎo)致個(gè)別網(wǎng)絡(luò)犯罪案件的聊天記錄等證據(jù)滅失。在“隔空猥褻”案件持續(xù)多發(fā)的現(xiàn)實(shí)語境下,如何平衡二者之間的關(guān)系,如何升級(jí)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管能力,重要且迫切。
任何時(shí)候,未成年人都不該也不能成為“網(wǎng)絡(luò)獵物”。期待各界持續(xù)凝聚共識(shí)、協(xié)同發(fā)力,斬?cái)唷案艨这C”的黑手,給孩子營造一個(gè)更安全、更清朗、更健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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