陜西鐵路工程職院堅持就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向

　　“五大行動”助學生高質(zhì)量就業(yè)

　　焦勝軍

　　黨的二十大報告指出，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，就業(yè)是最基本的民生。為全面貫徹黨的二十大精神，深入落實相關(guān)“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署，陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院堅持就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向，實施就業(yè)工作“五大行動”，有效助力學生高質(zhì)量“好就業(yè)、就好業(yè)”。目前，學校2022屆畢業(yè)生在500強企業(yè)就業(yè)和國有企業(yè)就業(yè)占比分別為79.51%和81.23%，2023屆畢業(yè)生簽約率已達76.6%。

　　實施“訪企拓崗”遠航行動，拓寬就業(yè)市場。堅持就業(yè)“一把手”工程，認真貫徹落實教育部關(guān)于“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動要求，2022年黨委書記、校長帶隊走訪行業(yè)企業(yè)122家，拓展技術(shù)技能型就業(yè)崗位7500余個，積極邀請286家企業(yè)來校洽談就業(yè)工作，形成以工程局、鐵路局和地鐵運營公司為主體的就業(yè)市場大格局。同時，依托學校牽頭成立的陜西鐵路建筑職業(yè)教育集團，構(gòu)建緊密型校企合作四級對接運行機制，與集團內(nèi)企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議120份，推薦畢業(yè)生5500人，構(gòu)建形成穩(wěn)固的校企命運共同體。

　　實施“價值引領(lǐng)”導(dǎo)航行動，引導(dǎo)就業(yè)基層。始終將學生就業(yè)觀、成才觀教育放在首要位置，強化價值引領(lǐng)。結(jié)合鐵路行業(yè)背景和工程專業(yè)特點，開展大國工匠進校園活動，邀請省內(nèi)外技能大師、優(yōu)秀畢業(yè)生等來校作報告百余場，激勵畢業(yè)生到基層一線、到祖國最需要的地方建功立業(yè)，6萬余名畢業(yè)生中，87%服務(wù)于鐵路施工建設(shè)一線，其中近70%服務(wù)于祖國西部。同時，強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)、征兵入伍、西部計劃等政策宣傳，依托教育部24365“線上就業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)”平臺開展“春風行動”就業(yè)指導(dǎo)系列活動，策劃舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、簡歷設(shè)計制作大賽等活動，受益學生達1.8萬余人，全面提升了畢業(yè)生的職業(yè)認知能力、規(guī)劃能力。

　　實施“課程改革”引航行動，筑牢就業(yè)根基。將就業(yè)創(chuàng)業(yè)納入人才培養(yǎng)方案，緊扣兩學年四學期40學時的課程教學大綱，面向全校學生開設(shè)“大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程，深入推動相關(guān)課程教學改革與實踐研究，并修訂相應(yīng)教材。同時，加強就業(yè)師資隊伍建設(shè)，遴選組建高素質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，強化教學過程管理和學生就業(yè)心理研究，提升就業(yè)指導(dǎo)水平。開展就業(yè)促進周及百日沖刺系列活動，通過就業(yè)形勢政策宣傳、就業(yè)大講堂等方式上好課外“就業(yè)大課”，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“下得去、留得住、用得上、干得好”的就業(yè)觀。

　　實施“智慧賦能”助航行動，提升就業(yè)效能。建成“就業(yè)管理系統(tǒng)+校園招聘服務(wù)+信息網(wǎng)站+微信服務(wù)號+微信公眾號+就業(yè)QQ群”一體化就業(yè)服務(wù)云平臺，實現(xiàn)了部省校平臺三級對接和手機移動端招聘工作一站式辦理，多渠道推送就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)信息，全方位開展就業(yè)宣傳，科學組織招聘面試。在疫情防控期間，開拓“空中雙選會”“云端宣講”“在線招聘”等多種線上招聘平臺，實施服務(wù)國家重點領(lǐng)域、重點區(qū)域、重點行業(yè)校園招聘行動計劃，舉辦畢業(yè)生春季就業(yè)空中雙選會，使用網(wǎng)上投遞簡歷、線上視頻面試、電話溝通等方式完成用人單位招聘全過程，實現(xiàn)了就業(yè)云中服務(wù)不停歇、云中管理不打烊。

　　實施“精準幫扶”護航行動，彰顯就業(yè)溫度。面向家庭貧困、就業(yè)困難、少數(shù)民族、殘疾等特殊就業(yè)群體建立“1+1”幫扶臺賬，將學生就業(yè)幫扶列入與優(yōu)質(zhì)央企戰(zhàn)略合作范圍。黨委書記、校長帶頭，全體教職員工每年對接幫扶學生超600人，結(jié)合學生就業(yè)心理和就業(yè)意向，一人一策向用人單位推薦學生。近三年，學校建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)率遠高于學校畢業(yè)生平均就業(yè)率，2022屆新疆籍、西藏籍畢業(yè)生就業(yè)落實率達到100%，實現(xiàn)“保證有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生100%就業(yè)”的工作目標。

　?。ㄗ髡呦店兾麒F路工程職業(yè)技術(shù)學院黨委書記）