中國(guó)僑網(wǎng)9月30日電 題：疫情下送娃上學(xué)很慌？這些困擾華人家長(zhǎng)的問題有解了

　　往年的9月，對(duì)孩子們來說，預(yù)示著新學(xué)年的到來，是高高興興背著書包返校的時(shí)節(jié)。然而今年，全球持續(xù)發(fā)酵的新冠肺炎疫情卻讓情況大不相同。

　　9月以來，海外多國(guó)疫情有所抬頭，中小學(xué)也陸續(xù)開學(xué)復(fù)課。在這個(gè)節(jié)骨眼上，去不去上學(xué)？學(xué)校防疫做得怎樣？不去上學(xué)行不行？上學(xué)不適應(yīng)又怎么辦……

　　一道道難題擺在了華人學(xué)生和家長(zhǎng)的面前，雖然孩子們大多渴望回校上課，但家長(zhǎng)們出于安全、學(xué)業(yè)的考慮，卻感覺左右為難，憂心忡忡。

　　先不要慌！各國(guó)學(xué)校防疫很認(rèn)真！

　　返校上課，意味著孩子們會(huì)聚在一起上課、會(huì)取下口罩用餐，可能會(huì)偷偷拉拉小手……“學(xué)校的防疫工作是否到位”是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的問題。

　　各國(guó)學(xué)校也意識(shí)到了這個(gè)問題，早已嚴(yán)陣以待。

　　在美國(guó)紐約，已有近800所學(xué)校開始了戶外教學(xué)計(jì)劃，即把原有的上課地點(diǎn)從教室變成了戶外，包括校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、附近的公園、街道空地及其他可替代的空間等。

　　紐約市政府還出臺(tái)政策，包括提供免費(fèi)單車或共享單車會(huì)員、建設(shè)更多保護(hù)單車道等，鼓勵(lì)高中生騎單車上學(xué)，以便疫情下學(xué)生們能更安全地通勤上課。

　　部分學(xué)校開始為學(xué)生訂購口罩、分發(fā)洗手液等，嚴(yán)格要求保持合適的社交距離；同時(shí)表示，對(duì)違反疫情防控規(guī)定的學(xué)生將采取嚴(yán)厲的懲戒措施。

　　紐約市長(zhǎng)白思豪表示，學(xué)校每月將進(jìn)行強(qiáng)制性檢測(cè)，建立更多的檢測(cè)點(diǎn)，還要為教師和學(xué)生提供更廣泛的新冠病毒檢測(cè)。此外，教室需保證通風(fēng)良好，且是保持社交距離的桌椅，否則將無法開放。

　　意大利全國(guó)增設(shè)了5000多間教室。教室里擺放著單人使用的新課桌，按照規(guī)定間隔一米。地板上貼著特殊膠帶，指示正確的“移動(dòng)路線”。

　　政府還承諾每日向全國(guó)師生提供大約1100萬個(gè)免費(fèi)口罩，每周向全國(guó)供應(yīng)17萬升手部消毒凝露。

　　在校內(nèi)，所有6歲以上學(xué)生均需戴口罩。學(xué)校入口處設(shè)立了帶測(cè)溫功能的攝像掃描儀，一旦監(jiān)測(cè)到學(xué)生發(fā)燒或沒戴口罩，機(jī)器將發(fā)出警報(bào)。此外還將視天氣情況推行“戶外授課”計(jì)劃。

　　俄羅斯規(guī)定，學(xué)校須在校門口給學(xué)生和教職員工測(cè)量并記錄體溫，校內(nèi)人與人之間保持1.5米社交距離，盡可能防止不同班級(jí)學(xué)生相互接觸。

　　在德國(guó)部分聯(lián)邦州，要求師生必須在走廊、廁所、活動(dòng)室等人員聚集的密閉空間戴口罩。

　　在韓國(guó)，為控制校園人員密度，復(fù)課后的幼兒園、小學(xué)、初中須將出勤率控制在三分之一以內(nèi)，高中須控制在三分之二以內(nèi)。

　　保加利亞則采取了以班級(jí)為單位的整體防疫策略，負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)教學(xué)的老師必須戴口罩或面罩；如果一個(gè)班級(jí)內(nèi)有一名學(xué)生出現(xiàn)癥狀，則整個(gè)班級(jí)要進(jìn)行整體隔離，并轉(zhuǎn)為線上教學(xué)模式。

　　怕感染不去上學(xué)？律師：可能犯法！

　　最近，歐洲疫情出現(xiàn)反彈，許多原本就謹(jǐn)慎的華人家長(zhǎng)們更加焦慮，也更擔(dān)心孩子在學(xué)校的健康和安全。

　　一些華人家長(zhǎng)甚至前往學(xué)校，就“是否可以申請(qǐng)孩子退學(xué)”向校方進(jìn)行咨詢。據(jù)資料顯示，開學(xué)第一周，意大利普拉托華人適齡學(xué)生的缺席率達(dá)到了60%以上。

　　華人學(xué)生缺勤的問題引起了當(dāng)?shù)卣闹匾暋?/p>

　　普拉托市政府通過媒體公開聲明，意大利6-16歲的適齡學(xué)生接受義務(wù)教育是憲法賦予的權(quán)利，家長(zhǎng)送子女上學(xué)不僅是義務(wù)，更是必須履行的責(zé)任。如果家長(zhǎng)阻撓適齡學(xué)生接受義務(wù)教育，不僅會(huì)受到法律制裁，甚至有被剝奪子女撫養(yǎng)權(quán)及監(jiān)護(hù)權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　針對(duì)華人父母對(duì)返校防疫安全的擔(dān)憂，西班牙華人律師季奕鴻給出了個(gè)人建議。

　　他說，按照現(xiàn)在的情形，疫情短時(shí)間內(nèi)是控制不了的，但孩子不能一直不去上學(xué)；況且，孩子也有和同齡人交流的需求，長(zhǎng)時(shí)間見不到同學(xué)、朋友，孩子的心理健康可能會(huì)受到影響。

　　在他看來，華人較多考慮生理健康，認(rèn)為安全第一；而政府更多的是從孩子的心理健康考慮。這是兩種不同的看待問題的方式。如果政府堅(jiān)持開學(xué)，而家長(zhǎng)堅(jiān)持說“學(xué)校保護(hù)措施做得不好”就不去學(xué)校，其實(shí)并不能免除法律責(zé)任。

　　季律師表示，疫情防控與復(fù)工復(fù)學(xué)并行，這可能是今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的一個(gè)趨勢(shì)。目前能做的，就是做好防護(hù)措施，努力適應(yīng)大環(huán)境。

　　重返校園不適應(yīng)？專家：養(yǎng)成好習(xí)慣和有效溝通很重要

　　疫情期長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，節(jié)奏相對(duì)松散，突然間重返校園，孩子們能否適應(yīng)新學(xué)習(xí)，這是家長(zhǎng)們又一關(guān)注的問題。

　　此前的封鎖期，孩子在家上網(wǎng)課，家長(zhǎng)們往往忙于手頭工作，放松了對(duì)孩子的監(jiān)管，孩子在“放飛自我”的同時(shí)，養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣，比如熬夜看電視、貪吃零食、玩游戲時(shí)間大大增加等。

　　這不僅破壞了孩子們正常的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，也可能讓孩子在重返校園后，無法適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和生活。

　　針對(duì)這一情況，英國(guó)育兒專家和社會(huì)學(xué)教授弗蘭克·弗雷迪亞尼給出了個(gè)人建議。

　　他認(rèn)為，首先要恢復(fù)正常的生活作息，尤其是改掉孩子晚睡的習(xí)慣。父母?jìng)兛梢詭椭⒆咏⒁恍┝己玫娜粘Ａ?xí)慣，比如一起進(jìn)行睡前閱讀等，重新培養(yǎng)孩子的睡眠習(xí)慣。

　　其次要嚴(yán)格限制孩子使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間。

　　返校后，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的需求大大減少，家長(zhǎng)要重新限制孩子上網(wǎng)和使用手機(jī)的時(shí)間，并告訴他們?nèi)绾卫煤镁W(wǎng)絡(luò)。

　　家長(zhǎng)可以試著培養(yǎng)對(duì)孩子的信任，比如讓孩子自己控制玩手機(jī)的時(shí)間。但如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子打破了規(guī)定，就要進(jìn)行干預(yù)，采取類似“一周內(nèi)不準(zhǔn)用手機(jī)”之類的小懲罰。

　　另外，家長(zhǎng)與孩子之間有效的交流也很重要。

　　弗雷迪亞尼認(rèn)為，“通過輕松的對(duì)話，孩子們可以學(xué)到很多東西，從今天吃的、玩的到學(xué)校遇到的問題，都可以談?wù)摗保行У慕涣骺梢栽鰪?qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)，也能幫助孩子更快地適應(yīng)校園新生活。

　　2020年上半年，我們見證了太多歷史，也收獲了防疫抗疫的很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　我們期盼，疫情早日過去，在“疫情防控”仍是主基調(diào)的下半年，每個(gè)人都平平安安、健健康康！