2月17日上午10點，常州西藏民族中學的鈴聲響起，孩子們戴著口罩有序來到運動場地，跑步、跳繩，歡笑聲不斷。這是在新冠肺炎疫情防控期間，延期開學的常州西藏民族中學學生們住校學習生活的一幕。

　　據(jù)了解，今年1月，常州西藏民族中學放了10天寒假，全校452名學生中有155名學生選擇留在學校，其余297人有的被家長接走，有的選擇到其他地方過年。鑒于全國新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻，外出學生于2月1日結(jié)束假期?！鞍凑沼嘘P(guān)要求，我們租用了學校附近的兩家賓館作為集中觀察點，對這些外出返校學生進行集中隔離觀察?！背Ｖ菸鞑孛褡逯袑W校長陶琪艷說。

　　“我們住在賓館里，老師們除了給我們準備了學習材料之外，還找來了毽子、五子棋、飛鏢，讓我們在學習之余還可以進行娛樂、鍛煉?！苯衲瓿跞乃髡湔f，“在酒店集中居住的14天一開始有些不適應，但是很快就適應了，很充實很開心?！?/p>

　　為服務好被集中觀察的學生，有些老師選擇住在校外集中觀察點，一組一住就是兩周?！坝形焕蠋熓畮滋鞗]回家，她的家人就煮了雞湯，送到了賓館門口，隔著賓館的門，她和女兒淚眼對視。這一幕，深深地打動了我們?！背Ｖ菸鞑孛褡逯袑W辦公室主任徐俊說。

　　2月4號凌晨，在其中一個觀察點里，學生益西卓嘎突然發(fā)燒，同時伴有胸悶、咳嗽等癥狀，讓值班老師十分擔心。常州西藏民族中學德育處主任王中仙回憶說，值班老師馬上將這位女生送到定點醫(yī)院，檢查結(jié)果顯示，是普通的肺炎?？紤]到益西卓嘎的家人遠在西藏，班主任楊艷華老師主動承擔起陪護孩子的工作。由于病房里沒有躺椅，也沒有多余的床位，楊老師就坐在孩子的床邊，陪護了兩天兩夜。

　　集中觀察點的外出返校學生平穩(wěn)度過兩周隔離期后，于2月15日下午返校。“學生返校后，我們將原先的12個班拆分成18個班，一個班的容量縮至平均25人，以保證學生座位間距。為避免人員聚集，改為在教室用餐，一天三頓都是由食堂工作人員送到教室。此外，所有在校人員每天兩次監(jiān)測體溫，上下午各一次；教室、宿舍等公共區(qū)域每天進行兩次消毒消殺?！碧甄髌G說，“我們還安排學生自主學習、生活，學生根據(jù)老師列的‘菜單’自主復習、預習，每天有12名老師走班指導，進行答疑?！?/p>

　　記者在學?？吹?，教室里鴉雀無聲，孩子們保持距離，單人單座，都在伏案自習。九年級二班學生旦真?zhèn)愔檎f：“參照老師的指導意見自主學習，每天安排得很有規(guī)律，學校還組織了以小組為單位的戶外羽毛球賽、籃球賽等活動，業(yè)余活動豐富又充實?！?/p>

　　針對疫情期間學生不能外出理發(fā)的問題，常州西藏民族中學黨支部書記巢小平和吳斌老師學起了理發(fā)技術(shù)，親自為孩子們理發(fā)?！皩W生不能外出理發(fā)，我們也不敢請外面的理發(fā)師傅來學校，只能自己上了?！眳潜笮χf，“現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)得到了大家的認可，有時找我來理發(fā)的學生都排著隊呢?！?/p>