教育開放 留學(xué)生成“中國名片”
20歲的王思洵在9月開啟了她在英國貝爾法斯特女王大學(xué)的留學(xué)生活。從印度室友與她探討“中國智造”的實(shí)惠好用,再到英國維修工人向她夸贊中國產(chǎn)的口罩,王思洵感受到了中國迅猛增長的全球影響力。
這是留學(xué)生在海外發(fā)揮中國文化使者作用的日常。祖國開放的堅(jiān)定決心,給他們帶來了在世界舞臺上“乘風(fēng)破浪”的自信和底氣;同時,他們也在向世界展示中國形象、講述中國故事。
作為我國對外開放特別是教育對外開放的重要舉措,出國留學(xué)事業(yè)在“十三五”時期得到了迅猛發(fā)展。據(jù)外交部副部長馬朝旭4月2日援引教育部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)通報,中國海外留學(xué)人員總?cè)藬?shù)約有160萬人,而這一數(shù)字在2016年僅為54.45萬人,增幅達(dá)到193%。
新冠肺炎疫情席卷全球之際,王思洵一度為就學(xué)和如何前往學(xué)校報到而擔(dān)憂。在中國外交部、教育部、民航總局等多部門和中國駐貝爾法斯特總領(lǐng)館的大力支持下,貝爾法斯特女王大學(xué)在英國高校中率先推出了針對中國學(xué)生的包機(jī)服務(wù)。由中英兩國合作策劃、實(shí)施的留英“入學(xué)班機(jī)”,也開創(chuàng)了我國至貝爾法斯特直飛航班的先河。
乘“入學(xué)班機(jī)”抵達(dá)貝爾法斯特后,王思洵還收到了中國駐貝爾法斯特總領(lǐng)館和中國學(xué)聯(lián)為他們準(zhǔn)備的防疫物資。今年4月,中國外交部啟動了為海外中國留學(xué)生配發(fā)“健康包”的計(jì)劃?!包h和政府時刻牽掛著廣大海外留學(xué)人員的健康與平安,祖國永遠(yuǎn)是大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”時任外交部新聞發(fā)言人耿爽曾表示,中國駐外使領(lǐng)館會陪伴在大家身邊,堅(jiān)定不移地與廣大留學(xué)生風(fēng)雨同舟、共克時艱。
疫情也是對我國“十三五”期間優(yōu)化教育對外開放布局成果的一次考驗(yàn)。2019年3月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》,提出要全面提升國際交流合作水平,提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量。到今年6月,我國中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目已達(dá)2282個,其中本科以上機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目1196個。我國已有具獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)大學(xué)10所、非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)121家。
今年9月,為解決部分留學(xué)人員的現(xiàn)實(shí)困難,教育部提出,允許部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目、內(nèi)地(中國大陸)與港澳臺合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目,在保證教育公平的前提下,考核招錄部分符合特定條件的出國留學(xué)生,雙向選擇,擇優(yōu)錄取,為學(xué)生提供國內(nèi)求學(xué)機(jī)會。上海紐約大學(xué)提供給記者的資料顯示,在2020年秋季學(xué)期,該校通過Go Local(就近入學(xué))項(xiàng)目接納了來自紐約大學(xué)和紐大阿布扎比校園的約2300名中國籍本科生和800名中國籍研究生到校就讀,有效緩解了防疫特殊時期中國留學(xué)人員的就學(xué)困難。
畢業(yè)于中國第一所中外合辦大學(xué)寧波諾丁漢大學(xué)的劉芮希,已經(jīng)在聯(lián)合國教科文組織國際非洲能力發(fā)展研究所實(shí)習(xí)了近兩年。2018年11月,她作為國家留學(xué)基金管理委員會公派留學(xué)人員,到達(dá)埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴,協(xié)助研究所項(xiàng)目官員完成教師教育和課程發(fā)展等領(lǐng)域的項(xiàng)目工作。
《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》明確提出,要完善國際組織人才培養(yǎng)機(jī)制,有計(jì)劃地培養(yǎng)推薦優(yōu)秀人才到國際組織任職。在積極參與全球治理、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的過程中,越來越多的中國青年有機(jī)會成為全球化新時代的國際人才。
今年7月,由劉芮希所在研究所、聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所和國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心共同發(fā)起,北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院和國家開放大學(xué)協(xié)同設(shè)計(jì)和開發(fā)的“非洲教師在線和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程”正式上線,希望借此為受疫情和學(xué)校關(guān)閉影響的非洲教師提供遠(yuǎn)程教學(xué)支持。
“國家現(xiàn)在給予國際組織人才的支持力度非常大?!眲④窍O蛑星鄨蟆ぶ星嗑W(wǎng)記者介紹說,前幾年,國際組織人才培養(yǎng)項(xiàng)目只開放給部分重點(diǎn)高校,如今已經(jīng)改革為公開遴選,所有感興趣和達(dá)到相關(guān)要求的人員都可以自行申請。同時,國家留學(xué)基金委還在實(shí)習(xí)期間為公派留學(xué)人員提供獎學(xué)金和一次往返國際差旅費(fèi)用,“非常有利于青年學(xué)生更加深入地在國際組織內(nèi)學(xué)習(xí)和成長”。
限制更少、渠道更寬、支持更大,“十三五”期間,國家對留學(xué)人員工作高度重視,不僅著眼于“走出去”,更發(fā)力于“引進(jìn)來”。以簡化留學(xué)回國人員辦事程序?yàn)槔?,教育部從今?1月1日起將正式取消實(shí)行了近15年的《留學(xué)回國人員證明》。消息一出,不少留學(xué)生在社交媒體上留言感慨,“終于等到你!”程序簡化極大地方便了他們回國就業(yè)和生活。教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書》顯示,2019年,我國留學(xué)回國人數(shù)達(dá)到35.35萬人,是同期出國留學(xué)人數(shù)的85.41%,越來越多的中國留學(xué)人員選擇回國就業(yè)。
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