落實對口支援西藏項目303個、受援資金2.02億元，實施計劃外項目110個，涉及資金3000余萬元……

　　自2018年共青團第二輪對口支援西藏工作開展以來，在團中央書記處的關(guān)心指導(dǎo)下，在17個對口省市團委和中央金融團工委、中央企業(yè)團工委幫扶支持下，西藏自治區(qū)各級共青團組織緊緊圍繞青少年交流行動、青年助學(xué)行動、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動、共青團強基固本工程四大領(lǐng)域，創(chuàng)造性開展工作，各級共青團青少年工作取得新發(fā)展，有利促進西藏自治區(qū)各族青少年健康成長。

　　加強青少年交往交流交融

　　2020年11月底，來自西藏的24名優(yōu)秀少先隊員第一次踏上海島，走進海南，與海南的少年隊員代表手拉手共同開展了“瓊藏少年手拉手，民族團結(jié)一家親”繪畫活動，并參觀了海口市濱海第九小學(xué)、椰田古寨、五公祠、?？谑胁┪镳^等。

　　像這樣的活動，只是共青團對口支援西藏工作，促進西藏自治區(qū)青少年同全國各地青少年交往交流交融的縮影。三年來，在各省市團委的幫助下，西藏自治區(qū)各級共青團共組織了2500余人次青少年參加“民族團結(jié)代代傳——青少年萬人交流計劃”；組織了2000余名青少年參加“民族團結(jié)一家親”融情夏令營和各族青少年手拉手活動。通過各種形式的交往交流交融活動，民族團結(jié)氛圍更加濃厚，中華民族共同體意識日益增強，更加堅定了西藏自治區(qū)各族青少年感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心和決心。

　　多措并舉助力脫貧攻堅

　　為做好中央企業(yè)團工委國務(wù)院國資委黨費專項資助西藏貧困學(xué)生工作，共青團西藏自治區(qū)委員會認(rèn)真組織申報工作，在層層申報的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格審核，幫助貧困學(xué)子圓了求學(xué)夢。

　　“國務(wù)院國資委黨費專項助學(xué)金讓我們貧困學(xué)生得到了物質(zhì)上的幫助，我會努力學(xué)習(xí)，成為有用的人，用自己的力量為家鄉(xiāng)、為祖國和人民作出貢獻。”正在拉薩師范高等?？茖W(xué)校就讀的普巴次仁同學(xué)說道。

　　和普巴次仁一樣的學(xué)子在西藏還有很多，2018年至2020年，全區(qū)共有1800名貧困學(xué)生通過國務(wù)院國資委黨費專項資助西藏籍貧困學(xué)生項目實現(xiàn)入學(xué)夢、大學(xué)夢，涉及資金900萬元。3年來，團區(qū)委通過深化實施“央企黨費專項資助”“雪域雛鷹央企行”“希望工程圓夢行動”等愛心基金項目100余個，涉及資金5000余萬元，幫助上萬名貧困大學(xué)生完成了學(xué)業(yè)。

　　在做好教育扶貧的同時，西藏各級共青團組織在對口支援幫助下還積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。組織2000余名農(nóng)牧民青年開展各類實用技能和勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，幫助800余名農(nóng)牧民青年實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)；組織開展青年創(chuàng)業(yè)人才訓(xùn)練營、青年精英人才培訓(xùn)項目等培訓(xùn)60多期，覆蓋3000余人；持續(xù)開展“千校萬崗”就業(yè)服務(wù)活動，推送崗位信息342期，成功對接崗位2000余個；舉辦西藏青年電商扶貧創(chuàng)業(yè)專項賽、西藏青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、西藏青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)成果展，發(fā)現(xiàn)挖掘800余個青年創(chuàng)業(yè)項目，幫助銷售400余萬元創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品。

　　夯實基礎(chǔ)謀發(fā)展

　　三年來，西藏自治區(qū)各級共青團組織不斷夯實基層基礎(chǔ)，共落實強基固本項目67個，涉及資金1237萬元；持續(xù)推動團組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，編印2萬冊藏漢雙語團員證、入團志愿書、團員檔案袋；建立“兩新”團組織344家，推動建立青年工作委員會136家，并派駐團建指導(dǎo)員；建成261個“青年之家”；培訓(xùn)團隊干部1600余人次，有利推動西藏自治區(qū)基層團組織建設(shè)，團干部隊伍作用發(fā)揮日益明顯、團員先進性明顯提升。

　　今年第一季度，團中央出臺《關(guān)于動員全團力量支持西藏青少年工作的實施方案》，并召開共青團第三次對口支援工作會議，這是團中央書記處對西藏共青團和青少年工作的特殊關(guān)懷。下一步，西藏自治區(qū)各級共青團組織將以此為新契機新抓手，聚焦為黨育人主責(zé)主業(yè)，圍繞團的“三個根本性問題”和“三項職責(zé)使命”，不斷提升全區(qū)各族青少年的獲得感幸福感和安全感。