幼兒教育是人生教育的起點，其教育目標是保證孩子身心健康發(fā)展，為接受進一步教育打好基礎。近日，中國發(fā)展研究基金會、中金公益基金會聯(lián)手樂米樂教育科技有限公司、旭爸教育科技有限公司針對西藏兒童的語言文化習慣，在通用性培訓的基礎上，共同為尼木縣、森布日項目團隊打造以繪本和點讀筆為抓手的專項培訓。這是2022年“慧育中國”項目的第一個質量提升活動，首次針對兒童語言和閱讀能力開展培訓。

　　在為期3天的培訓中，培訓團隊以不同年齡段嬰幼兒閱讀特點，開展了手偶的制作及在閱讀活動中的應用、互動式閱讀方法和技巧、指導家中親子共讀技巧、兒童繪本閱讀的基本方法以及點讀筆的操作流程等課程。尤其是針對森布日搬遷點兒童出現(xiàn)季節(jié)性停訪等問題，在項目中首次引入點讀筆，幫助回到牧區(qū)的小朋友，能夠在牧區(qū)拿著繪本閱讀。同時，還實地走訪了尼木縣吞巴鎮(zhèn)和森布日項目兒童家庭，觀摩育嬰輔導員家訪過程，同孩子家長進行交流，充分體現(xiàn)了中國發(fā)展研究基金會、中金公益基金會對高寒地方兒童的關心和厚愛。

　　通過此次培訓，學員們對早期閱讀的基礎理論和互動閱讀有了更加深刻的理解和掌握。調查結果顯示，參訓人員對早期閱讀的認識有所提升，了解了如何與嬰幼兒一起閱讀，掌握了互動式閱讀的原則、基礎應用和核心技巧。

　　據(jù)了解，“慧育中國·山村入戶早教”項目于2018年9月在拉薩市尼木縣落地，2021年9月，經自治區(qū)母子保健協(xié)會向中國發(fā)展研究基金會申請，在西藏山南市貢嘎縣森布日極高海拔生態(tài)搬遷安置點實施“慧育中國·山村入戶早教”項目。項目實施以來，為西藏兒童早教項目積累了經驗，培養(yǎng)了一批具有一定專業(yè)素質的育嬰輔導員，家長的育兒模式、家庭教育環(huán)境有所改善，中華民族共同體意識有所提升。