2021年暑假，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)志愿者在甘肅張掖市肅南縣農(nóng)家進(jìn)行環(huán)境觀察。（資料圖）　張曜麒　攝

　　新學(xué)期伊始，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生高鳴樂(lè)得知自己參與的祁連山生態(tài)文化推廣項(xiàng)目，獲選首屆甘肅省青年生態(tài)文明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)?！皩?duì)我們而言是非常大的鼓勵(lì)，也將激勵(lì)更多志愿者參與守護(hù)祁連山生態(tài)文化?！备啉Q樂(lè)說(shuō)，她和團(tuán)隊(duì)成員目前正在準(zhǔn)備今年項(xiàng)目計(jì)劃。

　　祁連山生態(tài)文化推廣項(xiàng)目由蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州大學(xué)等高校發(fā)起，支持青年志愿者深入祁連山周邊農(nóng)牧區(qū)，收集、整理和應(yīng)用各民族生態(tài)文化素材，協(xié)助自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展環(huán)境及鄉(xiāng)土教育、綠色社區(qū)能力建設(shè)、發(fā)展以文化為基礎(chǔ)的可持續(xù)生計(jì)等志愿服務(wù)活動(dòng)，探索“扎根社區(qū)”的生態(tài)文化傳承模式。

　　高鳴樂(lè)是“祁連山生態(tài)文化推廣項(xiàng)目”的核心志愿者之一，去年以來(lái)，她和團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)肅南裕固族自治縣馬蹄藏族鄉(xiāng)開(kāi)展服務(wù)行動(dòng)。在了解到當(dāng)?shù)馗髅褡鍌鹘y(tǒng)知識(shí)中存有豐富的環(huán)保智慧和長(zhǎng)期形成的生活生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)后，他們從調(diào)查、整理這些資料入手，將其編輯為適于婦女和青少年理解的“環(huán)境教育小讀本”，并組建“生態(tài)文化夏令營(yíng)”，開(kāi)展各類趣味教育活動(dòng)，深化當(dāng)?shù)鼐用癖Ｗo(hù)生態(tài)意識(shí)。

　　2021年暑假，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)志愿者在張掖市肅南縣馬蹄鄉(xiāng)為孩子們開(kāi)展環(huán)境教育課程。(資料圖) 張曜麒 攝

　　高鳴樂(lè)說(shuō)，應(yīng)用當(dāng)?shù)鼐用袷煜さ乃夭拈_(kāi)展環(huán)境教育，更容易得到理解、認(rèn)同。在此基礎(chǔ)上，志愿者還與當(dāng)?shù)貗D女、老人共同組建“社區(qū)環(huán)境宣傳隊(duì)”，通過(guò)田野大講堂、生態(tài)智慧微直播等形式，向更多人傳播世代延續(xù)的生態(tài)友好觀念。引導(dǎo)大家從文化角度討論祁連山環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的“微策略”。

　　投身祁連山生態(tài)文化推廣服務(wù)的，不僅有大學(xué)生志愿者，還包括一批專業(yè)教師志愿者，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的青年教師王龍魁便是其中一員。

　　去年從日本歸國(guó)的王龍魁，主要從事農(nóng)牧區(qū)發(fā)展相關(guān)研究工作。結(jié)合自己研究課題，王龍魁提出在祁連山周邊社區(qū)試點(diǎn)開(kāi)展“生態(tài)友好型可持續(xù)能力培育”志愿服務(wù)。為了更好瞄準(zhǔn)項(xiàng)目目標(biāo)，他與學(xué)生志愿者入戶談心，了解當(dāng)?shù)鼐用裥枨蠛?，與鄉(xiāng)政府、自然保護(hù)區(qū)管理部門研討形成了生態(tài)旅游農(nóng)家樂(lè)培訓(xùn)、農(nóng)特產(chǎn)選品等培訓(xùn)活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)孛癖姳晨科钸B山吃一碗“生態(tài)飯”。

　　“培訓(xùn)提升了當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c生態(tài)保護(hù)的積極性。”王龍魁說(shuō)，祁連山志愿服務(wù)由環(huán)境教育、社區(qū)推廣發(fā)展為可持續(xù)能力培育，讓當(dāng)?shù)鼐用駥⑺莆盏纳鷳B(tài)文化知識(shí)與生活生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)融入生計(jì)，使得生態(tài)文化持續(xù)傳承、有效利用成為可能。

　　“青年教師與學(xué)生志愿者們發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，聯(lián)動(dòng)社區(qū)與生態(tài)保護(hù)機(jī)構(gòu)共同服務(wù)祁連山生態(tài)文明建設(shè)社會(huì)實(shí)踐成果令人欣喜?！碧m州財(cái)經(jīng)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)張永凱表示，將以該項(xiàng)目為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮農(nóng)林、資源環(huán)境、人文地理等領(lǐng)域志愿者的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)精神，積極推進(jìn)與祁連山、太子山等國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)合作，促進(jìn)高校服務(wù)地方生態(tài)文明建設(shè)工作取得更好成效。