教育部:“隱形變異”違規(guī)培訓(xùn)將成治理重點
記者3月1日從教育部獲悉,經(jīng)過各方努力,校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作已經(jīng)取得了階段性成效。截至目前,原來的12.4萬個義務(wù)教育階段線下學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)壓減到9728個,壓減率為92.14%;原來的263個線上校外培訓(xùn)機構(gòu)也壓縮到34個,壓減率為87.07%,“營轉(zhuǎn)非”“備改審”完成率達100%。同時,預(yù)收費監(jiān)管也基本實現(xiàn)了全覆蓋,監(jiān)管總額超過130億元,所有省份均已出臺政府指導(dǎo)價標準。
不過,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負責人介紹,從各地排查情況看,學(xué)科類培訓(xùn)“隱形變異”等違規(guī)行為依然存在,鞏固治理成果的任務(wù)依然艱巨。非學(xué)科類培訓(xùn)升溫趨勢明顯,總體監(jiān)管較為薄弱。
“雙減”政策出臺以來,各地推進校外培訓(xùn)治理,取得初步成效,但一些地方出現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)由“地上”轉(zhuǎn)入“地下”或以“高端家政”“眾籌私教”“游學(xué)研學(xué)”等名義違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)的“隱形變異”問題,嚴重干擾政策執(zhí)行。
去年9月,教育部明確了7種“隱形變異”學(xué)科類校外培訓(xùn)的情形,并指導(dǎo)各地建立辨別機制,落實屬地管理,強化監(jiān)管執(zhí)法。去年,各地共發(fā)現(xiàn)查處“隱形變異”違規(guī)培訓(xùn)問題2200多項,今年寒假共查處以“一對一”等方式違規(guī)開展培訓(xùn)行為1042人次。
下一步,教育部將堅持治標與治本相結(jié)合,把治理“隱形變異”作為重點工作之一,并健全隱形變異培訓(xùn)檢查常態(tài)化機制,不斷增強治理的精度和效果。
針對最近一些非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)出現(xiàn)惡意漲價的問題,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負責人明確提出,非學(xué)科類培訓(xùn)與學(xué)科類培訓(xùn)一樣,都應(yīng)堅持公益屬性,遵循教育規(guī)律,促進中小學(xué)生健康成長,有效減輕家庭經(jīng)濟負擔。教育部將重點把握非學(xué)科類培訓(xùn)與學(xué)科類培訓(xùn)的異同,加強研判,同時建立由體育、文化等行業(yè)主管部門為主負責,教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),發(fā)改、財政、民政等其他綜合部門共同履責的綜合監(jiān)管機制;建立相應(yīng)的價格、人員等規(guī)范,不斷完善政策體系,增強非學(xué)科類培訓(xùn)治理的實效。
教育部也給家長提出了3點建議。首先,家長應(yīng)多與學(xué)校、老師溝通,了解孩子的學(xué)習情況,因材施教,不盲目報班。其次,如果確有培訓(xùn)需求,家長也要認真查看培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照,與教育部門公布的黑白名單進行查詢核對,了解其從業(yè)人員、資金監(jiān)管、收費標準等情況。再次,家長要與培訓(xùn)機構(gòu)簽署規(guī)范的培訓(xùn)服務(wù)合同,不超過規(guī)定時長繳費,主動索要發(fā)票等收付款憑證。
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