去祖國其他省份免費(fèi)上學(xué),那可是生活在青藏高原的孩子們不敢想的美夢(mèng)。中華人民共和國成立以后,這個(gè)美夢(mèng)就真的變成了現(xiàn)實(shí)。
最早的時(shí)候,由于信息不暢,有些人還把去其他省份上學(xué)視作負(fù)擔(dān),把去上學(xué)的孩子叫作“甲抽”(漢娃),聽上去好像是去給漢族人當(dāng)娃娃。這些孩子們有的以為是“學(xué)差”,以“支差”形式被叫去的;有部族會(huì)議抽簽送去的;甚至還有歧視性地被有權(quán)有勢(shì)的村落頭人強(qiáng)派去的;也有以貴族子弟仆從身份被迫去的。但是,當(dāng)他們學(xué)成歸來后,看到他們的巨大進(jìn)步和變化,家家戶戶都搶著要送自己的孩子去上學(xué),生怕?lián)尣坏筋^彩。
阿里的老人告訴我們,本地已知最早去其他省份上學(xué)的應(yīng)該是原阿里地區(qū)的老領(lǐng)導(dǎo)曲加那批人。曲加老人是阿里日土人,1941年出生,1953年至1954年在中國人民解放軍阿里支隊(duì)二連放牧。1956年去中央團(tuán)校學(xué)習(xí),學(xué)成后回鄉(xiāng)參加工作,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們建設(shè)家鄉(xiāng),成為當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)云人物。
1960年,西藏平叛后,大批阿里孩子第一次集中去其他省份上學(xué),有的小牧村里甚至有六七個(gè)文盲幼童一起去。我的幾個(gè)舅舅就是那樣——一次有三四個(gè)舅舅同時(shí)去了位于陜西咸陽的西藏民族學(xué)院上學(xué)。
到了我們這一輩,去其他省份上學(xué)已經(jīng)成了“家常便飯”,而且是實(shí)實(shí)在在的“香餑餑”。
1978年7月,西藏民族學(xué)院預(yù)科部的鄧?yán)蠋熀徒鹳F老師千里迢迢從陜西咸陽來到西藏阿里招生。鄧?yán)蠋熓莵碜阅戏降臐h族同志,言語溫和、性格斯文。金貴老師本姓黃,是個(gè)半藏半漢的“團(tuán)結(jié)族”,但從語言到生活習(xí)慣看,在我們眼里他就是個(gè)地道的藏族老師。兩位老師一漢一藏,一老一少,一高一矮,是一對(duì)經(jīng)驗(yàn)老到的“黃金組合”。
他們從新疆進(jìn)藏,在阿里首府獅泉河停留了半個(gè)多月,等待交通不便的學(xué)子從各地慢慢集結(jié)。金貴老師甚至親自跑到臨近的噶爾縣“戴帽中學(xué)”動(dòng)員我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此在那次,從我們噶爾縣考上去的學(xué)生是最多的,我記得至少有4個(gè)人——魯生、吳金次仁、羅布和我。
在生活中,我是個(gè)“低能兒”,但在學(xué)習(xí)上,我又是早慧的。雖然那時(shí)我只有13歲,但已經(jīng)開始當(dāng)起學(xué)哥學(xué)姐們的“小先生”,糾正同學(xué)們的發(fā)音,在校園里算是小有名氣。我堂姐次仁巴姆是學(xué)校里的骨干教師,她舉賢不避親,力排眾議,第一個(gè)把學(xué)校里年齡最小的我作為考生選送到獅泉河參加考試?,F(xiàn)在回想起來,其實(shí)考試本身非常簡(jiǎn)單,叫“考察”可能更貼切些,主要意義在于給我們一次寶貴的機(jī)會(huì)。有了機(jī)會(huì),一切也就有了可能。
這次考試最終錄取了15名阿里學(xué)生,老師把考試成績用金字寫在紅紙上,在獅泉河人流最密集的百貨商店門口張貼。我的成績名列第一,且分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先,我的軍官舅舅第一個(gè)看到這個(gè)消息,這也讓他感到臉上有光。
等公布完錄取結(jié)果,老師便發(fā)去電報(bào),從喀什地區(qū)運(yùn)輸公司租來一輛大客車,讓我們坐車出發(fā),經(jīng)新疆去咸陽上學(xué)。由于年齡太小,很多事情我都記不清了,印象最深的是車上有一個(gè)大麻袋,里面裝滿了很硬的餅干。鄧?yán)蠋熆犊卣f:“不限量,隨便吃!大家路上千萬不能餓著??!”我們不時(shí)拿上幾塊,掰下一點(diǎn),啃上一口,權(quán)當(dāng)完成一種任務(wù)?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的阿里,估計(jì)是沒有能力生產(chǎn)這些餅干的。
車上除了我們這些懵懂的孩童,還有國家恢復(fù)高考制度后第一批去其他省份上學(xué)的幾個(gè)年齡大的幸運(yùn)兒。路上大家并不覺得苦,反而對(duì)一切充滿好奇和激動(dòng)。
圖為葉城的錫提亞古城,處于古絲綢之路和田綠洲與喀什綠洲的交界,是連通中國西藏與南亞地區(qū)的結(jié)點(diǎn) 圖片來源于葉城縣人民政府官網(wǎng)
在鄧?yán)蠋熀徒鹳F老師的精心安排下,我們?cè)谛陆~城縣休整了半個(gè)月。葉城位于新疆維吾爾自治區(qū)西南部,南依喀喇昆侖山和昆侖山脈,因位于葉爾羌河畔上游而得名,自古以來是新藏交通咽喉。葉城的平均海拔是1765米,已經(jīng)跟其他省份許多地方差別不大,可以讓我們很好地適應(yīng)氣候,若有個(gè)別同學(xué)實(shí)在不適應(yīng),也方便將他們送回家去。
這時(shí)候可能有人就要問了,為什么我們西藏阿里的學(xué)生要途經(jīng)新疆去上學(xué)呢?
1954年,中央曾發(fā)布了一個(gè)名為《阿里地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系問題》的文件,文件中指出,阿里地區(qū)處境特殊。從地理和民族上說,阿里是西藏的一部分,但從交通和物資上看,阿里距離新疆較近。并且阿里騎兵支隊(duì)是新疆派去的,新疆分局和新疆軍區(qū)對(duì)該部隊(duì)情況較熟悉。根據(jù)以上情況,阿里地區(qū)的一切工作,在相當(dāng)長時(shí)期內(nèi),受新疆分局、新疆軍區(qū)和西藏工委、西藏軍區(qū)雙重領(lǐng)導(dǎo)。1969年12月,中央又一次指出,考慮到交通不便,為適應(yīng)局勢(shì)的需求,阿里地區(qū)的黨、政、財(cái)、文等工作由新疆方面負(fù)責(zé)管理,特別是阿里軍分區(qū)劃歸新疆軍區(qū),但行政區(qū)劃仍屬西藏自治區(qū)。直到1979年3月,阿里地區(qū)才復(fù)歸西藏自治區(qū)管轄。
所以,當(dāng)我們要給家里寫信,把自己路上的經(jīng)歷和感受早點(diǎn)告訴家里人,以免讓家人擔(dān)心時(shí),老師告訴我們信封上一定要寫“新疆維吾爾自治區(qū)阿里地區(qū)”。
1978年到2024年,46年時(shí)間,不知不覺就這樣過去了。我們通過不斷的學(xué)習(xí)和積累,增長了見識(shí)和才干,有了各自的成績。通過自己的努力,我們有了些許可以回報(bào)母校的“資本”。
2024年元月,我重返葉城。我仿佛又回到了1978年8月,5分錢的冰糖水,幾乎可以免費(fèi)吃的瓜果,空氣中熟悉的“新疆味道”和天空中清脆的鴿哨聲……
我重新去到了阿里駐葉城辦事處舊址,那里正是我們到新疆后第一個(gè)落腳的地方。順著導(dǎo)航尋去,才發(fā)現(xiàn)原來辦事處所在地叫作葉城縣雪浴大道56號(hào)。是呀,從遙遠(yuǎn)、艱苦的阿里高原下來的人,哪個(gè)沒有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的沐浴和洗禮呢?
圖為新藏公路零公里處地標(biāo)
我還去看了看不遠(yuǎn)處著名的新藏公路零公里處。零公里是國道219線即新藏公路的起點(diǎn),而葉城,何嘗不是我人生的起點(diǎn)呢?
1978年,我們?cè)谌~城停留只有半個(gè)月的時(shí)間,主要是為了適應(yīng)低海拔地區(qū)的生活和環(huán)境,雖然時(shí)間不長,但也免不了有很多故事發(fā)生。
當(dāng)時(shí)我的堂哥次仁也在這里休整,準(zhǔn)備進(jìn)新疆的一所大學(xué)學(xué)習(xí)。辦事處里有位家屬大嬸,是個(gè)漢族人,沒有工作,就幫人洗衣服掙錢,洗一件衣服收2毛錢辛苦費(fèi)。她對(duì)人態(tài)度友好,連對(duì)我們這些小孩都十分客氣。一次,我正準(zhǔn)備把一堆臟衣服送去讓大嬸洗,沒想到被堂哥看見了。堂哥罵了我一頓,告訴我要去上學(xué)了,應(yīng)該學(xué)著自己洗衣服。他說如果我自己實(shí)在洗不動(dòng),他再幫我洗。其實(shí)堂哥的年齡長不了我?guī)讱q,自己也還是貪玩的年紀(jì)。后來,他既沒有幫我洗,也沒有讓大嬸替我洗,他的言語中表明了,我們已經(jīng)長大了,自己的事情一定要自己想辦法解決。這個(gè)道理我是聽明白了的。
有一天,我和老師、同學(xué)們出去吃飯,遇到了平時(shí)經(jīng)常和我們開玩笑的“鬧劇大漢”。在排隊(duì)買飯時(shí),他笑嘻嘻地、有些不知輕重地用筷子敲了下前面吳金同學(xué)的腦袋,膽小的吳金被嚇哭了。一旁的金貴老師像護(hù)小雞的老母雞一樣有些惱怒地上前吼道:“你注意點(diǎn),我們是少數(shù)民族!”那個(gè)大叔用同樣不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語反駁:“你注意點(diǎn),我也是少數(shù)民族!”一下把大家都逗笑了。其實(shí)他并沒有什么惡意,可能是實(shí)在閑得無聊想找點(diǎn)樂子而已?;芈玫甑穆飞希覀兌既グ参拷鹳F老師,鄧?yán)蠋熜χ鹳F老師說:“看,孩子們多懂事呀!”
今天,我們不但懂事了,也知道感恩了。來到葉城的新藏公路零公里處,回望我們童年求知的出發(fā)地,不能忘卻,我們的人生無論去向何方,都是從這里蹣跚起步的。(原文刊載于《中國西藏》漢文版2024年第5期 文/索窮)
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