出門不用帶現(xiàn)金，駕駛新能源汽車上下班，周末逛逛公園或野餐露營，親近大自然，享受松弛感......這樣的生活，對于“90后”印尼華裔女青年沈珊玲而言“很洋氣，很滿足”。

　　暑期來臨，和許多中國家長一樣，沈珊玲計劃帶孩子去北京旅游。“孩子很喜歡《我們的中國》這本書，正好我也想去北京，看看中國的首都?！鄙蛏毫嵴f。

　　沈珊玲出生在印尼東部華人家庭，由于爺爺去世早，父母不會說漢語，她對中華文化的了解非常有限。為了傳承中華傳統(tǒng)文化，沈珊玲努力學習漢語。

　　2012年，沈珊玲作為交換生來到廣西留學。大學時期，她與一名廣西柳州小伙相戀，畢業(yè)后組建了家庭。目前，沈珊玲在廣西民族大學相思湖學院擔任印尼語教師。

　　十余年來，從留學生到中國媳婦，沈珊玲實現(xiàn)了人生角色的轉(zhuǎn)變，也逐漸融入了中國的生活，感受到中國的發(fā)展與活力?！吧钤谥袊浅Ｊ孢m，出行、支付、網(wǎng)購都非常方便?！鄙蛏毫嵴f。

　　近年來，中國數(shù)字經(jīng)濟實現(xiàn)快速增長，直播帶貨發(fā)展迅猛。沈珊玲所在學校開設了面向東南亞的直播課程，她對此頗感興趣。為了讓學生能夠更流利、自信地面向印尼觀眾直播，沈珊玲講課時注重教給學生更接地氣的語言，以及與印尼年輕消費者交流的技巧。

　　“我的學生都是年輕人，從他們口中，我了解到中國的新鮮事物以及中國年輕一代的新潮生活方式和消費潮流。我也喜歡和學生聊聊印尼年輕人的潮流生活。”沈珊玲希望兩國年輕人能有更多交流的機會。

　　從繁華的都市到寧靜的鄉(xiāng)村，從古代文明到現(xiàn)代文明，在中國生活了十余年的沈珊玲，對中華文化有了更深的理解?！霸谥袊骄茫搅私庵袊恼Z言、風俗，看到中國人注重禮節(jié)、仁愛、崇尚節(jié)儉的品質(zhì)，我對中華文化的認同感就更加強烈，越為自己身為華裔感到自豪。”

　　沈珊玲發(fā)揮自己的語言優(yōu)勢，積極成為印尼與中國文化交流的橋梁。她曾為企業(yè)做翻譯工作，與家人分享自己對中華文化的感悟，加深他們對中華文化的了解。在沈珊玲的鼓勵下，她的弟弟也來到廣西，計劃在此上大學。假期回到印尼，沈珊玲還到當?shù)匦W教授中文，帶著印尼的學生剪紙、編中國結(jié)，向他們講述背后的文化內(nèi)涵。

　　沈珊玲說，近年來印尼和中國的經(jīng)濟關系日益密切，印尼民眾從中受益?！把湃f高鐵給印尼民眾帶來便利，人們贊嘆‘中國速度’。在印尼，路上跑著中國汽車企業(yè)生產(chǎn)的新能源汽車，中國人開辦的企業(yè)、工廠越來越多，印尼年輕人熱衷學習漢語，掌握漢語的人才想要在印尼找一份工作并不難?！?/p>

　　沈珊玲表示，中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展領先，希望有更多的印尼師生到中國學習新興的產(chǎn)業(yè)知識，促進印尼和中國在數(shù)字經(jīng)濟領域的交流與發(fā)展。