黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》對“深化科技成果轉(zhuǎn)化機制改革”作出部署，其中專門提到“加強技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)”。

　　將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，中間往往要經(jīng)歷漫長且復(fù)雜的對接、試錯和迭代過程。為讓更多成果加快從實驗室走向市場，技術(shù)經(jīng)理人這一職業(yè)群體應(yīng)運而生。

　　技術(shù)經(jīng)理人是指在科技成果轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化過程中，從事成果挖掘、培育、孵化、熟化、評價、推廣、交易并提供金融、法律、知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)服務(wù)的專業(yè)人員，因此被形象地稱為科技與產(chǎn)業(yè)之間的“紅娘”。

　　“技術(shù)經(jīng)理人作為連接創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵紐帶，在高質(zhì)量推動科技成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著不可替代的作用。”科技部科技評估中心專家表示，加強技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)，對于促進(jìn)科技成果資本化產(chǎn)業(yè)化、提升國家創(chuàng)新體系整體效能、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

　　黨的十八大以來，我國加快推進(jìn)專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移人才和技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)，取得了積極成效。2022年，“技術(shù)經(jīng)理人”這一新職業(yè)正式納入國家職業(yè)分類大典。

　　目前，超過10個省份將技術(shù)經(jīng)理人納入職稱序列，許多省市將技術(shù)經(jīng)理人才列入“十四五”緊缺人才開發(fā)目錄，北京、陜西、成都等省市出臺了推動技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)的行動計劃、認(rèn)定工作指引等專項政策。

　　與此同時，中國科協(xié)聯(lián)合人力資源社會保障部、科技部推進(jìn)“科創(chuàng)中國”技術(shù)經(jīng)理人培養(yǎng)體系建設(shè)，組織全國學(xué)會開展技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化人才高級研修、技術(shù)經(jīng)理人能力評價標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建和試點評價、技術(shù)經(jīng)理人初中高級教材編寫等工作。多所高校設(shè)立了技術(shù)轉(zhuǎn)移碩士學(xué)位點或開設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)碩士培養(yǎng)項目，相關(guān)單位開展了不同等級的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才專業(yè)化培訓(xùn)，提升從業(yè)人員的專業(yè)能力。

　　業(yè)內(nèi)人士指出，盡管取得了一定成績，當(dāng)前我國技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)仍處于發(fā)展初期，其規(guī)模、質(zhì)量尚難滿足科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實需要?？萍疾坑“l(fā)的《“十四五”技術(shù)要素市場專項規(guī)劃》提出，到2025年“技術(shù)經(jīng)理人數(shù)量突破3萬名”。

　　記者從有關(guān)部門了解到，相關(guān)主管部門正在研究制定技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)頂層指導(dǎo)性文件，加強宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　“必須建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化的技術(shù)經(jīng)理人培養(yǎng)體系，并完善評價、使用、激勵機制?！敝袊茀f(xié)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將與相關(guān)部門著力優(yōu)化技術(shù)轉(zhuǎn)移人才供給結(jié)構(gòu)，完善技術(shù)經(jīng)理人培訓(xùn)教材，研究并建立細(xì)分行業(yè)技術(shù)經(jīng)理人能力水平評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　科技部科技評估中心專家認(rèn)為，加強技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)，還需要拓寬技術(shù)經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展路徑，充分發(fā)揮行業(yè)部門與地方政府的引導(dǎo)作用，以保障技術(shù)經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展、職稱評定和薪酬激勵等基礎(chǔ)條件，增強其職業(yè)認(rèn)同感。同時，還應(yīng)從加強師資隊伍培養(yǎng)、強化數(shù)智賦能、深化與科技金融有機結(jié)合、提高人才隊伍國際化水平等方面進(jìn)一步完善相關(guān)政策，營造良好的技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)環(huán)境。