博物館的一件件文物展品，見證了歲月變遷，歷史發(fā)展。數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)，則成為博物館新的流量密碼。10月21日，參加“中國(guó)有約·相約新疆”2024國(guó)際媒體采訪活動(dòng)的自媒體創(chuàng)作者們來到阿克蘇地區(qū)文博院（博物館），解讀和感悟一段段歷史文化。

　　愛美之心人皆有之，跨越時(shí)間、不分地點(diǎn)。阿克蘇地區(qū)文博院（博物館）里西周時(shí)期的石眉筆、眉石、漢代的琉璃珠手串，讓比利時(shí)籍自媒體創(chuàng)作者米特·迪爾克斯感嘆著數(shù)千年來女性對(duì)美的追求，也讓她對(duì)這片古老土地上曾經(jīng)的生活方式更加好奇。

　　數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)，讓米特穿越到了千百年前。在全景“數(shù)字化展廳”內(nèi)，采用全息技術(shù)、3D觸控交互等技術(shù)打造的“精品文物數(shù)字化展示墻”，對(duì)精品文物進(jìn)行了三維數(shù)字化采集，通過文物全息投影將文物進(jìn)行虛擬還原，米特用手掌對(duì)在感應(yīng)區(qū)文物進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，就可以全景再現(xiàn)一件件文物的細(xì)節(jié)。在“舞動(dòng)千年”項(xiàng)目前，米特又跟隨屏幕中的舞者一起旋轉(zhuǎn)起舞。

米特體驗(yàn)“舞動(dòng)千年”項(xiàng)目。 石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者張小宓攝

　　目前，阿克蘇地區(qū)文博院（博物館）的展廳內(nèi)匯集了“絲綢之路代入式互動(dòng)體驗(yàn)”“虛擬考古發(fā)掘互動(dòng)體驗(yàn)”“古錢幣制作復(fù)原場(chǎng)景”等10余種數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)，40余臺(tái)（組）數(shù)字化體驗(yàn)設(shè)備，為參觀者們打開一扇扇神奇的歷史之門。

“絲綢之路代入式互動(dòng)體驗(yàn)”吸引著大家的目光。 石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者張小宓攝

　　哥倫比亞籍自媒體創(chuàng)作者高飛在“虛擬考古發(fā)掘互動(dòng)體驗(yàn)”體驗(yàn)區(qū)里，穿越到庫車友誼路墓地群考古現(xiàn)場(chǎng)，通過手里的“魔環(huán)”，按照提示從“工具包”里依次選擇各種工具，體驗(yàn)考古工作者調(diào)查勘探、布設(shè)探方、清理表土、清理墓室的整個(gè)發(fā)掘流程。隨著他手中“刷子”一層層地清理掉考古現(xiàn)場(chǎng)的浮土，白虎紋磚雕、朱雀紋磚雕依次顯現(xiàn)。

　　“非常逼真?！薄吧砼R其境，就像真的一樣。”在眾人的感嘆聲中，博物館陳列宣教科工作人員馮麗介紹說，為最大限度還原考古現(xiàn)場(chǎng)，技術(shù)人員先實(shí)地采集磚室墓的數(shù)據(jù)，又經(jīng)過航拍、地面拍攝等，構(gòu)建出三維立體模型，再?gòu)募?xì)節(jié)方面反復(fù)打磨。

　　觀察完墓室環(huán)境，高飛又進(jìn)入墓室“挖掘”地下文物，很快，屏幕上出現(xiàn)他成功采集的出土錢幣。這個(gè)項(xiàng)目通過高清投影成像、3D立體體驗(yàn)等技術(shù)，真實(shí)還原了考古發(fā)掘的整個(gè)過程，將“公眾考古”與“文物活起來”融為一體，讓大家觀展中又能親身體驗(yàn)，感受考古文化的魅力，品味厚重的歷史文化。

高飛在體驗(yàn)虛擬考古發(fā)掘。石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者 張小宓攝

　　“成就感滿滿，很神奇的體驗(yàn)，不僅是簡(jiǎn)單的數(shù)碼游戲，是非常棒的設(shè)計(jì)。”高飛說，他認(rèn)為這能吸引更多年輕人來參與互動(dòng)，是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣難忘的體驗(yàn)也會(huì)讓年輕人更愿意了解歷史。

　　“絲綢之路代入式互動(dòng)體驗(yàn)”項(xiàng)目，采用航拍視角將絲綢之路歷史發(fā)展脈絡(luò)一一為觀眾梳理；“遺址數(shù)字化展示”模塊和MR眼鏡互動(dòng)體驗(yàn)，讓觀眾可以虛擬游覽阿克蘇地區(qū)豐富的歷史遺存和世界文化遺產(chǎn)；龜茲樂舞動(dòng)態(tài)演繹，讓文物上靜態(tài)的樂舞畫面變得有聲有色……意大利籍自媒體創(chuàng)作者法比奧意猶未盡地說：“雖然在網(wǎng)上很方便就可以查找到大量資料，但是只有實(shí)地來，才能切實(shí)地感受這些震撼、有趣的體驗(yàn)，更全面地了解到這里的歷史文化?！?/p>