“我的蓮花總會(huì)凋落，我要把蓮子留下來(lái)”。把家國(guó)情懷、人生況味都融入中華古典詩(shī)詞中的葉嘉瑩先生，走過(guò)百年人生，留下三尺講臺(tái)與蓮子無(wú)數(shù)，飄然而去。

　　葉先生的百年人生，見(jiàn)證了國(guó)家從離亂到興盛的滄桑巨變，經(jīng)歷了去國(guó)懷鄉(xiāng)、中年喪女的流離苦痛。一生如風(fēng)暴中的竹子與細(xì)草，挺過(guò)風(fēng)雨活得愈發(fā)堅(jiān)韌，也更能品讀出中華古典詩(shī)詞中的平仄之美。她以“天以百兇成就一詞人”自況，更顯出一位當(dāng)代士人的俊逸與曠達(dá)?！耙皇蓝鄨?jiān)、寸心如水”的“弱德”精神，是她一生寫(xiě)照。

　　是什么成就了她？

　　是她一生向往美、追求美、傳遞美的不變信念。葉先生是美的發(fā)掘者與傳遞者。她拿到了打開(kāi)中華古典詩(shī)詞之門(mén)的鑰匙，流連于詩(shī)經(jīng)離騷、唐詩(shī)宋詞中探尋美。她一生潛心地研究、動(dòng)人地吟誦，致力于把中華古典詩(shī)詞中的美帶給更多的人。人生半百，葉嘉瑩放棄國(guó)外優(yōu)渥的條件回國(guó)，就是為了在中華古典詩(shī)詞生長(zhǎng)的地方、中國(guó)人最多的地方，把她對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞美的感受傳遞給更多人，從而啟迪更多人。因而她九十多歲時(shí)，仍舊要顫顫巍巍地站著講課；百歲病重之際，仍舊要潛心整理自己的講稿。

　　葉嘉瑩先生用一生的時(shí)間做了一件事：將中華古典詩(shī)詞的美帶給世人。

　　濃厚的家國(guó)情懷、勇毅的文化擔(dān)當(dāng)使她超越了“小我”。葉先生所追求與傳遞的是一種大美。她帶領(lǐng)青年一代回望歷史深處——那里有李白的故鄉(xiāng)明月，也有辛棄疾的燈火闌珊，赤誠(chéng)、熱血、躊躇與孤寂都被深情地埋在詩(shī)中，成為中國(guó)人共同的精神家園，是我們隨時(shí)可以回溯的文化故鄉(xiāng)。許多人說(shuō)，從葉嘉瑩的詩(shī)詞與她的課堂中，追尋到了美好的情愫，感受心靈被滋潤(rùn)，擁有了前行的力量與希望。

　　中華古典詩(shī)詞中蘊(yùn)含著中華民族豐厚的創(chuàng)造力與想象力。葉嘉瑩先生用大半生的心力，引領(lǐng)人們走進(jìn)中華古典詩(shī)詞的大門(mén)，灌溉一片豐富多彩、斑斕共存、詩(shī)意盎然的土壤，厚植中華民族的思想財(cái)富。

　　“蓮實(shí)有心應(yīng)不死”。葉嘉瑩先生常常漫步的南開(kāi)大學(xué)馬蹄湖畔的蓮花落了，但只要詩(shī)詞傳到的地方，必將有新的蓮花盛開(kāi)。