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著力培育強國建設(shè)民族復興偉業(yè)的未來生力軍

發(fā)布時間: 2025-06-01 15:46:00 來源: 《求是》

  今年“六一”國際兒童節(jié)到來前夕,中國少年先鋒隊第九次全國代表大會勝利召開。習近平總書記致信祝賀,強調(diào)少年兒童是推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的未來生力軍,少先隊是少年兒童健康成長的大學校;勉勵少先隊高舉隊旗跟黨走,教育引領(lǐng)廣大少先隊員爭當愛黨愛國、勤奮好學、全面發(fā)展的新時代好少年,并祝全國小朋友們節(jié)日快樂??倳浀闹匾R信充分體現(xiàn)了黨中央對少先隊的關(guān)心關(guān)懷,是對廣大少先隊員、少先隊輔導員和少先隊工作者的巨大鼓舞,激發(fā)全黨全社會對少年兒童的關(guān)注關(guān)愛,凝聚力量培育一株株“小樹苗”茁壯成長、聚木成林,早日成為民族的頂梁柱。

  少年兒童的健康成長,事關(guān)億萬家庭和諧幸福,事關(guān)國家民族發(fā)展大計。黨的十八大以來,習近平總書記著眼黨和人民事業(yè)薪火相傳、紅色江山后繼有人,高度重視、親切關(guān)懷、親自指導少年兒童和少先隊工作,發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示和重大部署,推動幼有所育、學有所教,少年兒童成長環(huán)境不斷改善。沐浴在新時代的陽光下,我國億萬少年兒童立志向、修品行、練本領(lǐng),朝氣蓬勃、昂揚向上,朝著擁有無限可能的未來奮力奔跑。

  當代中國少年兒童是幸福的一代,也是肩負重任的一代,中華民族偉大復興的中國夢將來要在他們手中實現(xiàn)。從“仰視世界”到“平視世界”,今日之中國更加自立、自強。少年兒童生活在環(huán)境更加穩(wěn)定、物質(zhì)日益富足、信息資訊空前豐富與便捷的時代,更有底氣、有條件發(fā)展個性、展現(xiàn)自信。當然,他們有“少年意氣”,也有“成長煩惱”。作為移動互聯(lián)時代的“原住民”,他們直面良莠不齊的海量信息與突飛猛進的新媒介、新技術(shù),世界觀、人生觀、價值觀受到多重影響,身心健康成長面臨許多新挑戰(zhàn)。如何把握成長環(huán)境變化和少年兒童身心特點,為孩子們提供科學教育、正確引導和更好發(fā)展空間,確保社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人,是需要全黨全社會共同深入思考、協(xié)力作答的重要課題。

  學校是教育主陣地,具有集中式、系統(tǒng)化、持續(xù)性育人的獨特優(yōu)勢。小學甚至幼兒園,在人的一生中起重要作用。這個階段的孩子們正處于人生大廈的奠基階段,如何幫助他們筑牢地基?學校教育要把立德樹人作為根本任務(wù),引導孩子們立少年之志、筑信仰之基,做愛黨愛國的好少年。德智體美勞全面發(fā)展,字字千金。學校教育既要全面提高教學質(zhì)量,也要堅持健康第一、全面發(fā)展理念,以德育鑄魂、以智育啟思、以體育強身、以美育潤心、以勞動教育促進知行合一,實施好學生體質(zhì)強健計劃、學生心理健康促進行動、勞動養(yǎng)成計劃等,讓孩子們腳下有勁、身上有汗、眼里有光。時代是不斷發(fā)展的,需要新一代用新理念、新知識、新本領(lǐng)去適應和開創(chuàng)。要把創(chuàng)新教育貫穿少年兒童成長全過程,鼓勵孩子們敢于奇思妙想、善于付諸實踐,以創(chuàng)新之教育培養(yǎng)創(chuàng)新之人才,以創(chuàng)新之人才造就創(chuàng)新之國家?!疤ㄈ缑仔?,也學牡丹開。”公平公正對待每一個孩子,善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點和特長,相信每一個孩子都是可塑之才,都能在未來閃閃發(fā)光。

  家庭教育是育人的開端。少年兒童從牙牙學語起就耳濡目染、接受家教,孩子是從家庭、家長、家風開始認識世界的。古人講“養(yǎng)不教,父之過”,今天“原生家庭”頻頻成為輿論話題,都在強調(diào)家庭對孩子成長的重要作用。當前,80后、90后成為“這屆家長”的主力軍,他們的教育理念和教育方式發(fā)生了很大變化,怎樣更科學地培養(yǎng)孩子,成為家庭教育的主要關(guān)切。不讓孩子輸在起跑線上,重要的不是讓孩子提前跑、早點“卷”,而是讓孩子從小汲取能量、積蓄力量,在人生的長跑中,遇到岔路時有方向,爬坡過坎時有勇氣?!皭圩?,教之以義方”。家庭教育涉及很多方面,其中最重要的是品德教育,是如何做人的教育。在家人相處、鄰里交往中言傳身教,在面對困難、解決問題時身體力行,時時處處給孩子做榜樣,是父母幫助孩子扣好人生第一粒扣子的關(guān)鍵。良好家風是一個家庭的財富,能夠滋養(yǎng)孩子的心性,塑造孩子的舉止。用好家風引導樹立正確價值取向、養(yǎng)成健康生活情趣,是送給孩子一生受用的寶貴禮物。

  社會是大課堂,是少年兒童成長的土壤。社會教育是育人全鏈條的重要一環(huán),全社會都有責任參與到培育未來、創(chuàng)造未來的工作中,為孩子們的身心發(fā)展營造良好環(huán)境。文化有養(yǎng)心志、育情操、涵養(yǎng)精神氣質(zhì)的作用。中華文化源遠流長,是中華民族最深厚、最寶貴的精神財富。要加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育,有效開發(fā)配置好圖書館、博物館等文化資源,讓“國風”、“國潮”浸潤廣大少年兒童,使他們從小懂得“何以中國”,讓中華文脈融入精神血脈,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。精神文化產(chǎn)品的健康與否關(guān)系著孩子們的“精神空間”和“心理空間”,對孩子們的成長影響深遠。要提供更多符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、適應新媒介傳播形式、有引領(lǐng)力和吸引力的書刊、音樂、影視、文化活動等,更好以文化人、以文育人。少年兒童身處數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展的時代,需要幫助和引導他們更好辨識網(wǎng)絡(luò)上的各種圈層、潮流現(xiàn)象,抵御不良信息和非法侵害,培育數(shù)字素養(yǎng)。政府、企業(yè)、社會組織等各方要協(xié)同發(fā)力,既防止和打擊損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的網(wǎng)絡(luò)言行,又加大少年兒童喜聞樂見的數(shù)字產(chǎn)品供給,營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。要撐起健康守護傘,持續(xù)完善少年兒童心理健康服務(wù)體系和危機干預機制,加強心理咨詢、教育、治療等服務(wù),呵護孩子們的幼小心靈。

  少年兒童如初升的太陽,光芒萬丈。匯聚全黨全社會的強大合力,每一個成年人都為孩子們做出榜樣,燦燦朝陽必將照亮強國建設(shè)、民族復興的壯麗未來!

(責編: 李雅妮 )

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