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記憶的證明——讀《共同書寫的歷史——外地干部支援云南迪慶口述史(1950-1979)》有感

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-10 16:00:00 來源: 中國西藏網(wǎng)


圖為《共同書寫的歷史——外地干部支援云南迪慶口述史(1950-1979)》一書

  《共同書寫的歷史——外地干部支援云南迪慶口述史(1950-1979)》(以下簡(jiǎn)稱《口述史》)一書由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社于2024年8月出版,作者為以云南大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)教授李志農(nóng)為代表的師生學(xué)術(shù)調(diào)研團(tuán)隊(duì)。

  本書31位訪談對(duì)象均為中華人民共和國成立以來最早一批支援云南迪慶建設(shè)的外地干部。第一批是從1950年至1957年迪慶藏族自治州成立前,為全面解放迪慶,鞏固新生政權(quán)做出貢獻(xiàn)的軍人、民族工作隊(duì)和土改工作隊(duì)成員;第二批是1957年自治州人民政府成立后,為加快地方發(fā)展,以及滿足建立新的職能部門的需要,經(jīng)由組織調(diào)配或主動(dòng)申請(qǐng)而來的黨政干部和專業(yè)技術(shù)人員,涉及黨政、科技、教育、醫(yī)療、金融、林業(yè)和交通等領(lǐng)域。他們于1950-1979年在黨中央的號(hào)召下,克服生理、心理及生活、工作條件上的重重困難來到迪慶并長期扎根在這里,與當(dāng)?shù)馗髯迦嗣駝哿ν?、團(tuán)結(jié)互助,共同推動(dòng)了迪慶在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的滄桑巨變。作為迪慶社會(huì)建設(shè)的重要支援力量,他們?cè)诘蠎c的解放和社會(huì)建設(shè)事業(yè)中做出了積極貢獻(xiàn),成為迪慶從貧窮落后走向繁榮發(fā)展的親歷者、參與者和見證者。

  全書按訪談內(nèi)容共分為民主改革、黨政軍旅、醫(yī)療衛(wèi)生、民族教育、財(cái)經(jīng)基建、農(nóng)林牧業(yè)六篇,并在書后附有接受訪談的外地干部名單和照片節(jié)選。


圖為2021年4月,李志農(nóng)(左)在昆明訪談趙鶴陽老人 供圖:李志農(nóng)


圖為2021年3月,《口述史》一書的幾位作者在麗江訪談和鳳樓、和愛琴夫婦 供圖:李志農(nóng)

  口述史擁有文字史料不可替代的價(jià)值,這一價(jià)值并不僅僅在于呈現(xiàn)講述者的日常生活及個(gè)體的經(jīng)歷,更重要的是通過個(gè)體的歷史去了解其背后的社會(huì),即通過對(duì)個(gè)人記憶的了解進(jìn)而認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)整體。此外口述材料可以彌補(bǔ)文獻(xiàn)資料的不足,并通過與文獻(xiàn)資料的互為佐證增強(qiáng)歷史的豐富性與生動(dòng)性??谑鍪凡稍L是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)活動(dòng),不是道聽途說故事的隨意采集。本書在編輯過程中,也嚴(yán)格遵從口述史的規(guī)范化要求,按照采訪錄音——將錄音整理成文字——核對(duì)形成初稿——交給被訪談人核實(shí)的工作步驟展開,最大程度地確??谑霾牧系恼鎸?shí)性。

  在本書的序言中,李志農(nóng)教授反復(fù)提到“集體記憶”的概念。集體記憶以及通常用來表征集體記憶個(gè)體的口述歷史,是一項(xiàng)重要的人文社會(huì)科學(xué)研究方法。尤其作為社會(huì)學(xué)、人類學(xué)者慣常使用的“法寶”,并非是單純的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單累加,而是一個(gè)特定社會(huì)群體內(nèi)成員共享往事的結(jié)果,通過記憶,可以獲知有關(guān)人群的認(rèn)同體系和社會(huì)關(guān)系。將個(gè)體的生命置于群體或命運(yùn)共同體共享的歷史及經(jīng)驗(yàn)中來解釋,我們不難發(fā)現(xiàn):一方面?zhèn)€體的心理歷程有賴于他們生存其間的群體氛圍;另一方面也正是依靠個(gè)體的歷史經(jīng)驗(yàn),才有了群體的整體心理態(tài)勢(shì)和精神氛圍。

  從這樣的意義上說,本書敘述的外地干部通過口述形式重溫的“各民族共同書寫迪慶發(fā)展”的歷史,就是一部個(gè)體心理與集體心態(tài)互為鑲嵌的精神鑄煉史。就外地干部的心路歷程而言,通過他們的口頭敘述所彰顯出的個(gè)人生命史,讀者能夠清晰看到他們一生是如何鑲嵌到了迪慶的社會(huì)結(jié)構(gòu)及其變遷的軌跡之中。伴隨著社會(huì)變遷,他們各自擁有又相互共有的人生體驗(yàn)促成了豐富多彩的人生歷程,也最終通過互動(dòng)、認(rèn)同與共情成為一個(gè)特定時(shí)代相似的精神氣質(zhì)與共有心態(tài)。


圖為訪談對(duì)象楊公衍(中間)為迪慶群眾義診 供圖:李志農(nóng)

  接受訪談的外地干部中,最年長的100歲,最年輕的也有69歲,盡管年齡相差較大,但因?yàn)榇蠖冀?jīng)歷過迪慶在1979年改革開放前的一系列重大歷史事件及社會(huì)變遷過程,依舊屬于一個(gè)“同期群”。外地干部作為改變迪慶社會(huì)面貌的親歷者、參與者、見證者,雖然他們的家庭出身、民族成分、文化水平、人生際遇、從事行業(yè)各有不同,但是普遍支援意志堅(jiān)定、文化程度高、居住時(shí)間長、融入程度深。援助迪慶的人生轉(zhuǎn)折與社會(huì)閱歷使得他們的個(gè)人生命史鑲嵌在迪慶社會(huì)滄桑巨變之中,由此經(jīng)歷了一場(chǎng)與迪慶社會(huì)變遷同向而行的個(gè)體心理或精神蛻變。這場(chǎng)蛻變重構(gòu)了他們認(rèn)知世界的方式,改變了他們的情感世界,影響了他們的思想觀念,也升華了他們的精神境界。


圖為1963年,訪談對(duì)象牛宿光(前排左二)與德欽中學(xué)初中三班畢業(yè)合影 供圖:李志農(nóng)


圖為1965年,云南省財(cái)貿(mào)工作組為訪談對(duì)象艾亞賢發(fā)的錄取通知書 供圖:李志農(nóng)

  接受訪談的人中,有迪慶州最年長的離休干部、百歲老人朱劍鋒(2023年逝世);有“軍中焦裕祿”“高原扶貧官”瞿云福;有迪慶“林巧稚”、婦產(chǎn)科醫(yī)生謝輝英;有傳道授業(yè)解惑的教師夫婦彭曉富、鄧楚芳;有開創(chuàng)迪慶經(jīng)貿(mào)事業(yè)的金融專家劉騰龍;還有致力迪慶林業(yè)資源開發(fā)保護(hù)的林業(yè)干部陳興元。從青蔥歲月灼灼韶華,到白發(fā)染鬢遲暮之年;從初到高原的不適應(yīng),到深深扎根的離不開;從陌生客套的外鄉(xiāng)人,到情同手足的一家親。外地干部們?cè)谂c各族民眾建立深厚感情的同時(shí),也給迪慶社會(huì)帶來了巨大的幫助和力量。這其中有困難、有辛酸、有淚水,但更多的是成就、是堅(jiān)定、是鼓舞。他們“獻(xiàn)完青春獻(xiàn)終生,獻(xiàn)了終生獻(xiàn)子孫”的動(dòng)人故事在高原上代代相傳,他們樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勇于斗爭(zhēng)、善于團(tuán)結(jié)的精神更是為各族人民歌頌和贊揚(yáng)。所有人都是為了一個(gè)共同的初心和使命——解放迪慶、建設(shè)迪慶和發(fā)展迪慶,他們用赤膽和忠誠真正詮釋了“扎根高原、無怨無悔”的錚錚誓言。


圖為訪談對(duì)象朱劍鋒在下鄉(xiāng)期間幫助當(dāng)?shù)厝死绲?供圖:李志農(nóng)


圖為2021年3月,李志農(nóng)等《口述史》一書的作者與訪談對(duì)象朱蘭溪一同看老照片 供圖:李志農(nóng)

  本書作為李志農(nóng)教授師生團(tuán)隊(duì)的又一部融合了社會(huì)學(xué)、人類學(xué)的專著,其創(chuàng)作初心就像《成為人類學(xué)家》一書中所描述的那樣:“人類學(xué)之所以迷人,不在于堂吉訶德式的田野豪情,而在于與他人相遇,以及那些在人和人之間發(fā)生的,平凡但動(dòng)人的情感交換?!闭窃谶@樣的情懷感召下,才有了這本書真實(shí)還原扎根迪慶的外地干部與當(dāng)?shù)馗髯迦嗣袢罕娊煌涣鹘蝗诘膱D景。

  毋庸置疑,每一位外地干部在迪慶的生活史就是一部生動(dòng)的民族交往交流交融史,他們之中的每個(gè)人都是這段波瀾壯闊歷史的書寫者。他們的意志品質(zhì)和建設(shè)歷程是見證各民族共同發(fā)展、推進(jìn)中華民族共同體意識(shí)深入人心的鮮活素材。從這個(gè)意義上講,《口述史》一書站在尊重歷史的角度,深度挖掘新中國成立以來到迪慶改革開放前外地干部的支援實(shí)踐,同時(shí)大力宣傳他們之中的典型人物、感人事跡,讓各族人民充分感受到中華民族大家庭的溫暖,對(duì)引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體觀念和鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有重要意義。(中國西藏網(wǎng) 文/張子凌)

(責(zé)編: 郭爽 )

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