作為從事草業(yè)科學教育和科研30年的高校教師，看到習近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表的回信后，很受鼓舞，增強了我們建設草業(yè)科學一流專業(yè)的信心和底氣。

　　　草地生態(tài)健康事關全國生態(tài)建設

　　草地是我國面積最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)和戰(zhàn)略資源，其面積是耕地的3.3倍、林地的2.6倍，其中84.4%的草地分布在我國西部。草地不僅是我國草地畜牧業(yè)生產(chǎn)基地，養(yǎng)育著多民族群眾和豐富的草原文化，也是我國重要的生態(tài)屏障與天然集水區(qū)，更是長江、黃河、瀾滄江等大江大河的發(fā)源地。因此，草地生態(tài)系統(tǒng)的健康事關江河下游地區(qū)、西北乃至全國生態(tài)建設。

　　草業(yè)是增加農(nóng)牧民收入的重要產(chǎn)業(yè)，通過種草養(yǎng)畜，實現(xiàn)藏糧于草，保障食物安全，發(fā)展高質(zhì)量草業(yè)，既能助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，支撐現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展，還是草原牧區(qū)、貧困邊遠地區(qū)科技扶貧的重要抓手。

　　新農(nóng)科建設就是要以最新科學理念和現(xiàn)代科學技術來改造提升現(xiàn)有的涉農(nóng)專業(yè)，從而實現(xiàn)學科建設和升級，使其能夠緊扣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設的內(nèi)核，培育更強有力的人才。草業(yè)學科的發(fā)展，也當以此為根本，著力培養(yǎng)有寬厚基礎和人文情懷，具有科學精神、家國情懷和國際視野，德智體美勞全面發(fā)展的草業(yè)人才。

　　形成完整的草業(yè)科學理論體系

　　我國草學學科定位于服務國家生態(tài)文明建設和綠色發(fā)展、保障食物安全和生態(tài)安全，已經(jīng)建立了完整的學科框架和人才培養(yǎng)體系。

　　早在上世紀80年代，我國草業(yè)科學奠基人和開拓者任繼周院士就提出了景觀生產(chǎn)、植物生產(chǎn)、動物生產(chǎn)和后生物生產(chǎn)的四個生產(chǎn)層的理論。之后，又進一步以四個生產(chǎn)層、三類因子、三個界面和系統(tǒng)耦合為主要內(nèi)容，構(gòu)建了草地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論，將其內(nèi)涵從傳統(tǒng)的草原學拓展到草業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，形成了完整的、適應新時代的草業(yè)科學理論體系和草業(yè)科學學科框架。在此基礎上，為培養(yǎng)能適應草原牧區(qū)、農(nóng)區(qū)乃至城鎮(zhèn)各子系統(tǒng)的人才培養(yǎng)需求，形成了草業(yè)科學人才培養(yǎng)體系。2011年，草業(yè)科學從畜牧學下屬的二級學科升級為一級學科。

　　　培養(yǎng)草業(yè)創(chuàng)新拔尖和復合型人才

　　經(jīng)過幾代人的努力，草業(yè)學科取得了巨大的發(fā)展和成就，但總體而言，力量仍明顯薄弱。截至2018年年底，全國涉草的高校共32家，在校專職教師約1000人，在校學生約為10000人，年均畢業(yè)人數(shù)近1000人，按照目前草學人才培養(yǎng)規(guī)模和速度，我國未來草業(yè)科技力量在數(shù)量和質(zhì)量上與草地面積相比仍然嚴重不相匹配，這就急需培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐動手和創(chuàng)新能力強、懂草業(yè)、愛草業(yè)、愛農(nóng)牧區(qū)的草學復合型人才，以為草牧業(yè)發(fā)展、農(nóng)牧區(qū)振興和生態(tài)文明建設服務。

　　在建設新農(nóng)科的大背景下。發(fā)展草學學科，一要進一步提高站位，轉(zhuǎn)變觀念，將名不見經(jīng)傳的小草視作生態(tài)文明建設的基礎之一，培養(yǎng)知草愛草、在草言草的新型人才。二要樹立新農(nóng)科建設思想，以“雙一流”建設和高等教育教學改革為契機，進一步完善人才培養(yǎng)體系，提升草業(yè)科學教育質(zhì)量，以特色在線課程、新形態(tài)教材建設為抓手，注重與現(xiàn)代生物技術、現(xiàn)代信息技術的深度融合、結(jié)合數(shù)字草原建設，將生態(tài)文明思想貫穿于人才培養(yǎng)全過程。三要強化國家及省部級優(yōu)質(zhì)科研平臺和野外科學觀測臺站建設，在提升草業(yè)科研成果水平產(chǎn)出的同時，更服務于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。四要加強與現(xiàn)有草畜相關企業(yè)的科教企基地建設，完善草業(yè)校企協(xié)同育人機制，提升人才培養(yǎng)的實踐能力，延長大學人才培養(yǎng)鏈條。五要對接國家戰(zhàn)略，深化國際交流與開放合作，提升我國草學教育的國際影響力，共建人類命運共同體。六要加強科普教育，針對政府部門、企事業(yè)單位及社會公眾，開展開放活動和科普宣傳培訓，提高認識，形成草業(yè)服務于生態(tài)文明和美麗中國建設的濃厚氛圍。

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