法治是互聯(lián)網(wǎng)治理的基本方式，要讓網(wǎng)絡空間在法治軌道上健康運行。數(shù)據(jù)權(quán)益的保護、數(shù)據(jù)利用的規(guī)范、數(shù)據(jù)安全的維護等都離不開數(shù)據(jù)立法的保障，要與時俱進地完善數(shù)據(jù)立法，有效規(guī)范各種涉及公民個人信息和隱私的收集、使用、處理、公開的行為，切實保護數(shù)字青年的信息安全。

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　　數(shù)字時代為中華民族帶來了前所未有的機遇，同時也催生了一批“數(shù)字青年”。數(shù)字青年是指年輕人利用數(shù)字技術(shù)，通過自主創(chuàng)造、自我展示和自我表達，擁有了在不同社交網(wǎng)絡和平臺中建立的多元化數(shù)字身份。數(shù)字時代給數(shù)字青年帶來了發(fā)展機遇，當然，隨之而出現(xiàn)的也有數(shù)字依賴和數(shù)字迷戀的日益加深。消弭數(shù)字異化和風險，將數(shù)字青年培養(yǎng)為建設“數(shù)字中國”的重要力量，助力中國式現(xiàn)代化，這是擺在我們面前的一個重要課題。

　　數(shù)字青年面臨的困境，主要有價值困境和信任困境兩方面。

　　首先是價值困境。在“理性失序”和無意義感的困擾下，人們面臨著價值觀念的混亂和迷茫。在虛擬空間中的實踐活動，具有開放性、匿名性、便捷性等特征，使得數(shù)字青年可以很便捷地隨時隨地進行虛擬實踐，因而也非常容易沉溺于各種網(wǎng)絡娛樂刺激中而難以自拔。尤其是網(wǎng)絡算法的“迎合性”不斷升級，越來越“懂得”什么更能使當下青年如醉如癡，逐漸使得人們的自主思考能力被削弱，技術(shù)在不知不覺中代替了我們作出決定，導致青年群體廣泛且嚴重地出現(xiàn)理性失序問題。數(shù)字時代的年輕人在虛擬世界里享受放松時，常常會感到生活的意義和價值變得模糊不清，當他們回到現(xiàn)實世界時，這種感受往往更加強烈。

　　其次是信任困境。數(shù)字時代的到來使得人們在數(shù)字媒介中獲得了自由表達的機會，人們以不同的角色參與到信息傳播過程中，包括當事人、旁觀者、助推者和接受者等多種身份。在數(shù)字空間中，身份可能是完全虛構(gòu)和肆意捏造的，甚至有不法分子利用網(wǎng)絡的匿名性制造虛假身份來實施詐騙。伴隨這一趨勢，傳播內(nèi)容的分裂和隨意化給人們帶來了不確定性和不穩(wěn)定性。在數(shù)字空間中，不斷涌現(xiàn)出通過拼接偽造、炒作煽情等手段制造出來的各種混淆視聽的輿情和謠言。在這樣的傳播語境中，數(shù)字青年往往無所適從，容易產(chǎn)生信任危機。

　　數(shù)字青年在虛擬空間的活動是無法避免的，而且他們也是建設“數(shù)字中國”的一支重要力量。因此，對于數(shù)字青年的保駕護航刻不容緩。

　　首先，要有效加強對數(shù)字青年的價值引領(lǐng)。要用黨的科學理論武裝數(shù)字青年，引導他們主動學習和掌握馬克思主義理論，特別是馬克思主義中國化時代化的最新成果，從而擺脫無意義感的困境。要開展形式多樣、豐富多彩又讓當代青年喜聞樂見的系列主題學習教育活動，做好數(shù)字青年的思想引導工作，幫助他們樹立正確的價值取向、堅定的理想信念。要采用精準算法等技術(shù)手段向數(shù)字青年推送符合社會主義核心價值觀的高質(zhì)量數(shù)字文化產(chǎn)品，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，從而引導數(shù)字青年立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，積極投身到全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐之中。

　　其次，要切實保護數(shù)字青年的信息安全。法治是互聯(lián)網(wǎng)治理的基本方式，要讓網(wǎng)絡空間在法治軌道上健康運行。數(shù)據(jù)權(quán)益的保護、數(shù)據(jù)利用的規(guī)范、數(shù)據(jù)安全的維護等都離不開數(shù)據(jù)立法的保障，要與時俱進地完善數(shù)據(jù)立法，有效規(guī)范各種涉及公民個人信息和隱私的收集、使用、處理、公開的行為，切實保護數(shù)字青年的信息安全。要不斷完善監(jiān)管體系、提升監(jiān)管能力，建立常態(tài)化長效化監(jiān)管機制，堅決壓緊壓實平臺主體責任，杜絕平臺主體出于追求利益而對違法違規(guī)信息和行為視而不見，甚至縱容、放任，導致網(wǎng)絡亂象進一步惡化。要多方聯(lián)動、綜合施策，提高網(wǎng)絡綜合治理能力，營造安全清朗有序的網(wǎng)絡空間，化解數(shù)字時代帶來的信任危機。

　　其三，要積極引導數(shù)字青年實現(xiàn)自我復歸。越來越多的數(shù)字青年在虛擬空間里生活、學習、工作、娛樂，有些數(shù)字化生存的青年對虛擬世界和現(xiàn)實社會之間的界線日益模糊不清，不知不覺中陷入了無用信息、不良信息的繭房之中。要讓數(shù)字青年在虛擬空間健康理性地活動，離不開現(xiàn)實的培養(yǎng)和引導，畢竟數(shù)字青年究其根本首先是現(xiàn)實的人。學校教育、家庭教育、自我教育等都要積極參與到數(shù)字青年的成長過程中來，破除“信息繭房”的桎梏，不因信息窄化而導致認知窄化、極化。要讓他們意識到，虛擬空間中的活動要更具有目的性、更具有意義，而不是被各種無謂的事物控制，不能迷失在虛擬空間，在虛擬空間中也要有充分的、強烈的自我意識，能夠“虛”“實”結(jié)合，回歸現(xiàn)實、回歸自我，更好地認識自己、認識世界，在社會的發(fā)展和具體的實踐中找到適合自己的定位和路徑。

　　【作者陳偉系電子科技大學黨委宣傳部副部長、該校馬克思主義學院2022級博士研究生；譚靜系該校馬克思主義學院2022級博士研究生。本文系教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目《網(wǎng)絡算法分發(fā)模式與大學生價值觀引導研究》（21JZD055）的階段性成果】