開學(xué)以來，西藏消防在教育等部門支持下，明確消防責(zé)任、建立工作機(jī)制，周密部署、精心組織，開展了系列“消防宣傳進(jìn)校園”活動，著力提升校園消防安全系數(shù)，全力護(hù)航校園消防安全。

　　“大體檢”清除火災(zāi)隱患。聯(lián)合教育、衛(wèi)健委、市場監(jiān)管等部門組成98個檢查組，聚焦疏散通道及火源、電源管理以及消防設(shè)施完好情況等，采取“檢查+指導(dǎo)”的方式，對轄區(qū)學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校周邊商鋪等場所開展專項檢查1300余次。對檢查發(fā)現(xiàn)的各類消防安全隱患采取“零容忍”態(tài)度，一經(jīng)查實一律從嚴(yán)、從速整治，確保學(xué)校消防安全隱患“不失控、不漏管”。同時，指導(dǎo)受幫扶學(xué)校制定消防安全工作計劃，完善消防安全管理制度、應(yīng)急逃生疏散預(yù)案；組織校園消防安全管理人員開展日常巡查檢查、火災(zāi)隱患整改、初起火災(zāi)撲救等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷完善學(xué)校消防安全責(zé)任體系，推進(jìn)消防安全責(zé)任制全面落實，建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。

　　“公開課”提升安全意識。采用“理論+實操”模式，將消防知識教育融入開學(xué)典禮、家長會、主題班會等活動中，累計開展消防主題班會、消防理論知識培訓(xùn)、消防知識競賽、應(yīng)急疏散演練等活動410余次?；顒又校Y(jié)合典型校園火災(zāi)案例，運(yùn)用通俗易懂、貼近生活的語言向?qū)W校師生闡述了校園消防安全的重要性，全面系統(tǒng)地講解了日常生活中火災(zāi)預(yù)防的要點、初起火災(zāi)撲救和火場逃生的方法，并針對部分學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行“跟班式”教學(xué)，讓每名學(xué)生知消防、懂消防、會消防、參與消防。同時，向?qū)W校師生贈送《中小學(xué)生消防安全知識教育讀本》及書包、筆袋、水杯等消防宣傳品2萬余份，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對消防安全知識的理解。

　　“進(jìn)紅門”體驗消防之旅。充分利用全區(qū)80個消防科普教育場館、71個消防隊站開展“開紅門、迎學(xué)子”活動?；顒油ㄟ^線下邀請、網(wǎng)上預(yù)約的方式共迎接230余所學(xué)校4.6萬余名師生，讓學(xué)生體驗了不一樣的“消防安全第一課”。在活動現(xiàn)場，滅火演練、報警模擬、火災(zāi)逃生及VR虛擬裝置體驗等項目讓師生們過足了“消防員”的癮，通過參觀、體驗、互動等方式，讓師生更真切、更全面地了解了消防器械及消防救援人員的工作和生活，既增強(qiáng)了感性認(rèn)知，提高了安全意識和自我保護(hù)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生“學(xué)消防、懂消防、用消防”的安全理念。

　　“廣宣傳”掀起學(xué)習(xí)熱潮。遵循教育“從娃娃抓起”理念，不斷創(chuàng)新消防宣傳手段，通過“為家長講一個消防安全事故案例、完成一次家庭消防作業(yè)、查找整改一處身邊火災(zāi)隱患、演講一次我眼中的火焰藍(lán)”等活動，不斷提高學(xué)生關(guān)注消防、認(rèn)識消防、學(xué)習(xí)消防的熱情。積極對接教育部門，動員學(xué)生家長通過“全民消防學(xué)習(xí)平臺”學(xué)習(xí)消防知識，努力實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的，確保師生、家長受教育率達(dá)100%。同時，借助校園廣播、電子滾動屏、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳平臺，滾動播放逃生疏散知識、防火知識和火災(zāi)警示片等，進(jìn)一步擴(kuò)大消防宣傳覆蓋面。另外，還充分發(fā)揮全媒體平臺作用，累計制作播發(fā)反映校園消防安全警示教育片、公益廣告、安全提示信息340余條，在全社會營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　“消防安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校是一項立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的務(wù)實舉措。接下來，總隊將繼續(xù)與自治區(qū)教育廳密切聯(lián)系、深度合作，全面提升廣大師生和家長的消防安全素質(zhì)，不斷完善學(xué)校消防安全教育體系和消防安全水平，有效提高師生消防安全意識和自防自救技能，全力構(gòu)建良好的校園消防安全環(huán)境?！蔽鞑叵谰仍傟犗嚓P(guān)部門負(fù)責(zé)人說。